大苗山里的红瑶女教师

作为瑶族的一支,融水苗族自治县的红瑶族分布在苗山深处的偏僻山乡,千百年来恪守着“女不读书”的传统习俗。1988年秋天,融水苗族自治县开办首届红瑶女童班,时年7岁的瑶口村女孩凤桂鲜成为全村有史以来第一批上学的女童之一。凤桂鲜从女童班毕业后,     

乡村女教师

萍,一位30多岁的乡村女教师。爱幻想的她曾经编织过很多美丽的梦,如今,她的梦使她年轻的生命更加美丽……     

白云深处的坚守——记郧县南化镇罗堰教学点教师邹贵芬

去郧县南化镇罗堰教学点的路上,邹贵芬从教学点打来电话,因山洪暴发,滔河涨水,沿途中的一座桥被冲垮了,山路泥泞不堪,让我们别去。一位女教师在深山里坚守了33年,上万次的背着学生过河都过来了,我们去一趟怕什么。下车上船欣赏了近50里的库区风光,再下船走了近10里的山路,终于来到了白云深处的罗堰教学点,见到了朴实无华、默默奉献、播种希望的邹贵芬老师。     

安徽省将校舍安全与领导前途捆绑

日前,网上出现一篇热帖,称河北魏县为举办该县第十届梨花节,从全县教育战线选拔160名年轻女教师作为礼仪、导游。还配有相关培训时的照片,遭到不少网友非议,说教师“被不务正业”。     

如果局长走下主席台……

那件事情我至今还记忆犹新：好多年前的一个暑假,我作为一名普通教学人员参加了全县教师暑期整训大会。天气异常炎热,就在县上那幢70年代建成的礼堂里,一千多人聚集的空间几乎要烧起来了。当会议进行到一半的时候,主席台下黑压压的人群中,一名女教师带在身边的一个小男孩突然闹了起来．小家伙也许是肚子饿了．也许只是觉着憋闷．热得难受．竟然不顾会场秩序大声地哭起来。这声音在空旷的大厅里传播,很是刺耳．与当时会场上肃穆的气氛很不协调。     

对高校女教师职业自评与职业他评的研究与思考

<正>传统的对女性能力的低评价,影响了部分高校女教师对自身能力的评价。不少高校女教师对自己能力估价过低,特别是在科研上把自己置于附属地位,最终极大地抑制了她们才能的发挥。[1]虽然有人以事业型、家庭型和综合型对现代女性做以分类,但是多数女性还是希望家庭事业     

让每一个孩子成材——记成都市武侯实验中学优秀班主任邹显惠

成都市武侯实验中学校长李镇西在学校“提升教师、关爱孩子和影响家长”三方面所做的“新教育实验”取得了成效。而年过五旬的女教师邹显惠正是武侯实验中学“新教育实验”的带头人之一。她笃信每一个孩子都是可造之材。20年来她努力让每一个孩子成材。     

责任、惩罚与其它

2008年10月,对于教师而言夹杂着一丝悲凉与无奈——10月4日,山西朔州二中,一名年轻教师倒在学生的刀下。10月21日,浙江丽水市缙云县盘溪中学一名女教师,在做家访时被自己16岁的学生掐死。     

关于树的诗文赏析（一）

台湾的一位女教师．把这篇文章贴在自己的主页上说：“这是一篇早在‘环保’成了热门话题或学生、文艺界人士拿来当口头禅之前就已写成的‘环保文章’。”但是．仅仅从环保的角度来构思这样的文章,写起来就可能不用这么复杂．说到底不过是写了一棵挺老的树,因为城市、工业文明的发展。交通上发生种种问题,竟有人不珍惜将如此有年代的大树肢解铲除。     

福建省高中体育教师教育方式调查研究

正一、前言随着教育改革的不断深入和素质教育的全面实施,育人问题显得尤为重要。不管是教材的改革还是教法的更新,其实施主体都是教师,这就对教师素质提出了更高的要求[1]。要使学生喜欢上体育课,热衷于体育锻炼,教师必须改进原有的教育方式。而不同的教师受环境、学校管理体制、个人对待工作态度等不同因素影响,也呈现了不同的教育方式类型。教师的教育方式指教师