成都经济技术开发区实验高级中学

正成都经济技术开发区实验高级中学(原成都市航天中学),于2006年5月移交成都市龙泉驿区人民政府管理。2010年,区政府以成都航天中学为主体,整合区内的大面中学、陵川中学、华川中学等教育资源,强力打造成都经济技术开发区实验高级     

用文化引领学校可持续发展——漳州南太武实验小学简介

漳州南太武实验小学位于美丽的厦门鼓浪屿南岸,创建于2004年,是国家级开发区“漳州招商局经济技术开发区”创办的第一所全日制公办小学。校园面积24000平方米,建筑面积8000平方米,校园布局科学合理、环境优雅美观、功能室配套齐全先进。学校现有18个教学班,895名学生,44名教职工。学校师资优良、学科配套,中高级职称32人;省学科带头人2人,市研究型名师1人,市学科带头人及骨干教师5人。     

知识改变命运 技能惠泽终生——高陵县职教中心走内涵发展、精细化管理之路

高陵县职教中心位于国家级经济技术开发区——西安经济技术开发区泾渭工业园西安兵器工业产业基地,坐落在高陵城西4公里著名的欧式风格小镇——通远镇,该镇也是陕西省重点规划的关中百镇之一.     

山东德开小学:培养“立地顶天”的人才

山东省德州经济技术开发区德开小学始建于1954年,原为一所镇办小学。2008年,为进一步办好人民满意的教育,推进全区经济社会协调发展,该区按照省级规范化学校标准异地建造了新校,并将学校划归区直管理。德智体美齐发展,开拓进取育英才。短短5年时间,德开小学在孟杰校长的带领下,一手抓人文,为师生增添脚踏实地的底气;一手抓科技,为师生擦亮仰望星空的眼睛,着力培养"立地顶天"的人才,办学质量不断提高,先后荣获多项国家、省、市级荣誉称号,得到了党委政府和社会各界的广泛赞誉。     

让常态课充满魅力——构建“先学顺导,实练精教”课堂教学范式的实践与思考

唯有常态课发生改变,课堂才有可能发生真正的改变;唯有课堂发生改变,学校才有可能发生彻底的改变;唯有让儿童享受到充满魅力的课堂生活,儿童的魅力世界才有可能是完整的。2010年9月,笔者所在的海门经济技术开发区小学全面启动了课堂教学变革,在不断的实践探索中,逐渐凝练出了魅力课堂的核心价值理念——"先学顺导,实练精教"。     

成都航空职业技术学院

成都航空职业技术学院地处成都(国家级)经济技术开发区——龙泉驿,占地800多亩,创建于1965年,原隶属于中国航空工业总公司。1998年,经教育部批准,由原成都航空工业学校升格为成都航空职业技术学院。1999年,学院划转四川省,实行中央与地方共建,成为四川省教育厅直属的普通高等学校。学     

委厅领导调研合肥基础教育

4月8日,省委教育工委书记、省教育厅厅长程艺在合肥市副市长吴春梅等陪同下,赴合肥经济技术开发区祥园幼儿园、莲花小学,蜀山区森林海幼儿园,合肥世界外国学校,实地考察学前教育公建民营、小区配套建设幼儿园情况,了解小区义务教育办学特色,察看民办教育办学情况,召开座谈会,听取合肥市及肥东等县区基础教育改革发展工作。     

以文化立校,促内涵发展——记江苏省太仓市新区第二小学

江苏省太仓市新区第二小学位于太仓经济技术开发区,创办于1921年。目前,学校拥有86名教师,其中,省特级教师1人,市级及以上骨干教师33人。全校共有35个教学班,1300多名学生,其中外来务工子弟超过75%。为了让每一个孩子享受同一片蓝天下的优质教育,学校将"学生喜欢、教师向往、家长满意、社会认可"作为发展愿景,独创了"百川文化",努力实现传统校园     

江苏如皋经济技术开发区实验小学简介

如皋经济技术开发区实验小学始建于2010年．投资近1．2亿元．占地面积约110亩。学校按10轨规模设计．目前在校学生1858人．在职员工112人．有33个教学班。先后被评为南通市绿色学校、南通市语言文字规范化示范学校,并被定为南通市,情境教育实验学校、南通市数字化学习试点学校、如皋市足球项目特色学校和如皋市青少年科技教育特色学校。育人条件优越。艺术楼、信息楼、儿童剧院、爱康少年宫、塑胶跑道等办学设施一应俱全．班班有电脑、白板、液晶投影仪和实物展示台等。草坪郁郁葱葱,树木青翠挺拔。错落有致的校园雕塑．诗歌长廊、古诗碑林、劳动基地等展现了学校独特的文化底蕴。     

国学为本 西学致远——记郑州经济技术开发区外国语小学

郑州经济技术开发区外国语小学位于郑州市经开区第一大街南端,现有学生1200多名,教师61名。学校以"中西合璧,培养具有国际化视野的人才"为办学理念,既立足国学,以国学经典诵读浸润学生的人生,又放眼世界,以英语特色的创建架起学生通向世界的桥梁。学校英语教学特色突出,成绩显著,2006年2月被国家基础教育实验中心外语教育研究中心正式命名为"外语实验学校"。走进教