《酒煮新闻真善美写作百题》

该书把“发现一条新闻”喻为“捉了一条活鱼”，以酒煮鲜鱼为引子，真善美制作为话题，论今说古。新闻界的新闻、珍闻、秘闻与新闻人的雄心、良心、诗心尽含其中。可作为专业和业余新闻工作者学习辅导，青少年学生写作参考，机关企事业单位文职人员借鉴研究，是创建学习型社会一本不可多得的知识修养读物。     

国家图书馆培训工作的现状与展望

本文归纳了国家图书馆的培训工作方式，概括了培训工作的特点。认为可以尝试借鉴国外图书馆培训工作的经验，创建学习型组织，推动培训工作向剪发展。     

创建学习型社会必须加强军校图书馆的全面建设

军校图书馆在人类知识传播，实现终身教育中具有优越的地位，是推动全面建设小康社会，创建学习型社会不可缺少的重要组成部分。因此。创建学习型社会理当加强军校图书馆的全面建设，应当用制度、法规保障图书馆的建设，探索军校图书馆的文献信息资源建设与数字化建设的方法与途径，注重军校图书馆的现代化建设，强化信息服务意识，创新服务手段，为军校的教学和科研提供高效优质的信息服务，为培养高素质的军事人才服务。     

图书馆在创建学习型城市中的作用与措施

文章论述了图书馆在创建学习型城市过程中所具有的四大作用，并就如何把握创建学习型城市契机，求得图书馆事业的进一步发展，提出了塑造良好形象、拓宽服务领域、强化读者活动三项措施。     

社会治理视域下学习型城市建设实践的共性和个性分析——以埃斯波、北京、南杨州、梅尔顿为例

学习型城市建设作为实现学习型社会的重要基石,承担着城市治理的社会功能,必然成为城市发展的战略优先选择。社会治理理论强调以新型的多元管理模式打破传统的政府一元管理模式,有效提高公共服务效率和质量。用社会治理理论来指导学习型城市建设,可以促进各方资源力量与政府之间动态合作网络的构建,进而有效推动学习型城市建设。基于社会治理理论,以中国北京市、芬兰埃斯波市、韩国南杨州市以及澳大利亚梅尔顿市四座学习型城市作为研究案例,立足其行动实践的共性和个性,尝试性地总结出学习型城市在发展取向、责任主体、建设方式、建设过程、选择理念、覆盖群体、建设总纲、效果评估八方面的重要行动启示。     

学习型城市建设之三维路径:学习技术、政策与文化--以宁波为例分析

从全球学习型城市建设的基本路径和评级指标体系归纳出基于学习技术、学习政策和学习文化三重维度的学习型城市建设分析框架,并据此分析宁波学习型城市建设现状与存在问题。其后,围绕学习技术升级与资源开发、政治意愿和政治规划、学习氛围营造与学习文化塑造、城市品质提升与可持续发展四个层面提出对策建议,以期对深化宁波学习型城市建设有所增益。     

知识服务——学术期刊高效传播之路径

在移动出版、全媒体出版时代,学术期刊必须向互联网+知识服务产业转变,学术传播应强化知识服务,提高学术成果的传播效率。在知识服务领域,学术期刊的内容优势与技术劣势并存,学术期刊为学术圈提供的知识服务,旨在促进知识生产,如组织引导学术交流、协助培养学术梯队、主动提供个性化信息,也旨在推动知识的传播应用,既要引领产业发展,又要坚持实用导向,还要找准期刊定位,满足学习需求。     

企业建立以学习型组织为导向的培训体系探讨

在工作复杂性和更新性日益增强的今天，培训已不仅是新职工的“必修课程”．也是老职员需要不断参加的活动，是企业一项长期的工作，也是人力资源开发的重要手段。过去求职者在选择公司时首先问的问题一般是“我每个月的薪水是多少≯而现在的求职者在选择企业时经常问的是“有没有培训的计划和机会？晋升的前途如何？”说明现在人们在温饱问题基本解决的前提下，大家更关心的是自己的未来，从另一个角度说，也是关心企业的未来。     

论学习型编辑队伍的构建

在知识经济时代,学习的重要性不育而喻。编辑作为一个传播文化知识的职业群体,必然要求自觉学习乃至终身学习。因此,构建学习型编辑队伍不仅可以帮助编辑个体成长和发展,而且还能使编辑个体和编辑群体同步发展。