宁波市北仑区开展农村优秀教师评选活动

为加强农村学校师资队伍建设,鼓励广大教师长期从事农村教育工作,弘扬广大农村学校教师扎根山区、教书育人、艰苦奋斗、无私奉献的精神,北仑区教育局决定在全区各农村义务段学校     

优秀地理教师风采

章玲汉族,中国民主同盟盟员。1994年毕业于杭州大学地理系,2004年破格评为中学高级教师,现任教于浙江省宁波市鄞州中学。曾获浙江省春蚕奖、浙江省教坛新秀、第六届宁波市初中社会教坛新秀一等奖、第七届宁波市高中地理教坛新秀一等奖、宁波市学科骨干教师、宁波市优秀教师、宁波市优秀教研组长、     

区域基础教育的体制间均衡与政府作为——以宁波市为例

无论区域教育改革如何推进,教育公平始终是理论和实践聚焦的热点话题。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的颁布,使得教育公平与均衡发展的关系问题被广为关注。本刊刊发一组从区域教育改革的校际均衡、体制均衡、学校文化、校本课程等不同角度探讨教育公平如何在区域内实现的文章,以期能够引发读者对如何理解均衡发展的实质、如何通过均衡发展实现教育公平等问题的更为深入的思考。     

品质教育:让学生追慕美好、追求卓越——宁波市镇海中学校长吴国平访谈录

从2011年第1期开始,我刊特开设访谈栏目,专门采访在基础教育相关工作中取得不俗业绩的管理者,介绍他们的管理经验,挖掘经验背后蕴藏的教育管理理念,以期能对广大读者有所启发。     

融和文化:流动人口子女学校的精神追求

庄市学校是宁波市镇海区公立的九年一贯制外来流动人口子女学校,于2005年9月建成开学,现有中小学20个教学班,900余名学生分别来自全国19个省市自治区,涉及6个少数民族。     

无臂博士走英伦

人的一生中,总有厄运和挫折横亘在各个关口,勇士和庸夫唯一的区别,就在于你是否会向苦难低头。被高压电流斩断双臂的王争没有怨天尤人,而是用灵巧的双脚书写出精彩人生:他用脚写出的书法获过许多大奖,并能熟练操作电脑和手机;他成了浙江大学的博士生,并获得该校最高奖学金——"竺可桢奖学金"和"宁波市十佳青年"等殊荣;前不久,     

ELES模型视角下宁波市城镇居民体育消费结构研究

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,借助ELES模型对当前宁波市城镇居民体育消费结构进行分析。研究发现,体育消费结构中,非实物型所占比例略高于实物型;实物型基本体育消费需求仍高于非实物型;边际消费倾向和收入弹性研究方面,随居民收入提高对非实物型体育消费的需求量更大;价格弹性方面,实物型体育消费受价格因素影响的波动较小,更为稳定;最后,根据研究结果提出宁波市城镇居民体育消费结构相关建议。     

浙江图书馆、宁波天一阁入选国家级古籍修复中心

2010年1月5日,文化部公布了12家国家级古籍修复中心名单,浙江图书馆和宁波市天一阁博物馆名列其中,数量位居全国前列。国家级古籍修复中心将承担古籍破损情况定级、审定修复技术方案、破损古籍的修复和修复人才培训等,在古籍保护工作中发挥重要作用。