基于项目驱动的旅游规划课程教学模式重构

旅游规划课程是旅游管理专业的核心课程之一,具有很强的实践性和学科交叉性,需要将产学研相结合并培养学生的应用创新能力。目前旅游规划课程以理论教学为主,对学生的实际操作能力训练不足,因此引入"项目教学法",以旅游规划项目为驱动,进行模块化教学,将"产和研"与"学和用"相结合,培养社会需求的实践型、创新型人才。     

网络环境下旅游英语主题式教学模式研究

对外开放和中国旅游业的发展,使旅游专业、英语专业人才缺口不断拉大,这也给高校旅游英语专业教学提出了新的要求。在高校教学改革大背景下,以旅游英语主题式教学提高英语教学效率,也成为高校旅游英语教学努力的新方向。文章首先探讨了旅游英语教学内容和任务,然后分析了网络技术在高校英语教学中的作用,最后就基于网络的旅游英语主题式教学模式进行了探讨、总结。     

中原城市群旅游产业发展竞争力研究

旅游产业现已成为我国国民经济新的增长点之一,旅游扶贫是现阶段国家精准扶贫的主要途径。在国内各地区发展旅游的过程中,区域旅游产业发展竞争力的高低对该区域旅游产业的发展起到至关重要的作用。中原城市群作为中短途旅游市场的新生力,旅游产业发展实力很强,但也存在诸多问题,在分析其发展过程的基础上,提出相应的提升发展对策,旨在增强中原城市群旅游产业发展竞争力。     

海南旅游英语课堂教学创新模式的探究

针对当前海南旅游英语课堂教学效果欠佳,以及培养出来的毕业生缺乏相关的实践技能,不能满足涉外旅游企业对人才的需求现状,本文提出了运用案例分析法、情景教学法以及专兼职教师联合教学等课堂教学模式,以国际旅游岛建设为导向,打造有海南特色的、具有创新性的实践教学模式。     

基于电视媒体的中原文化旅游对外传播路径探究

电视媒体的重要功能就是信息的传播和文化的宣传,因此在与文化旅游的对外传播方面存在着密不可分的关系的同时,也产生着重要和积极的影响。本文旨在结合电视媒体与对外传播的作用、电视媒体与文化旅游产业的关系论述电视媒体与中原文化旅游对外传播的发展现状及其存在的问题,并提出了相关诸项问题的对应性策略。     

四明内家拳与武当赵堡太极拳之比较

四明（宁波古称）内家拳,相传为北宋武当丹士张三峰（道号朴阳子960-1279）所传,十六世纪盛行于浙东一带。宁波知名者有张松溪、夏枝溪、王征南、黄百家等。至晚清、民国期间,内家拳已趋衰落,而在四明山地域,却有张松溪再传弟子夏枝溪氏枝,仍在隐蔽地坚持修炼,世代相传,从未间断。直至二十世纪末,内家拳传至夏宝峰才公开对外传授。     

西部地区民族传统体育文化保护与民族旅游发展研究

利用文献资料、系统分析、辩证思维等方法,分析西部地区民族传统体育文化的特征,从现实存在的问题出发阐述旅游开发在给当地少数民族地区带来经济发展的同时,也不可避免地会给当地民族传统体育文化带来一系列的负面影响,并提出关于少数民族地区体育旅游业发展相应肩负的文化传承与发展使命,强调保护文化的多样性是少数民族地区体育旅游业可持续发展的必然选择.     

山东省体育旅游市场开发与管理的优化设计及发展路径

通过调查分析,指出山东省体育旅游市场开发与管理面临的有利因素与不利因素,针对上述问题,进行了优化设计:即优先发展领域、重点发展领域、潜力发展领域,在此基础上提出新的开发路径,旨在为山东省体育旅游决策部门的管理提供有效的理论和方法支持.     

黑龙江省冰雪旅游竞争力分析

我国冰雪旅游起步晚,但已显露出广阔的发展前景,随着国内冰雪旅游目的地的大量兴起,竞争愈演愈烈。黑龙江省作为我国最早开展冰雪旅游的省份,一支独秀的局面已被打破,通过与吉林省、辽宁省的横向对比,分析了黑龙江省冰雪旅游的竞争力,并提出相应对策,以期为黑龙江省冰雪旅游业的发展提供参考。     

美文·美境·美育——散文与旅游文化

散文是美文,旅游是寻找美的过程,于是二者有着血肉相连的关系,旅游文化促进散文写作的发展,而散文又以其本身特有的魅力,丰富和拓阔着旅游文化的内涵.散文和旅游文化相同相异的审美价值,从不同层面和角度丰富人们的精神需求和精神文化生活,提高着人们的文化审美情趣和文化审美品位.散文和旅游文化的审美内涵和价值,为当今时代带来了独特的社会效益和经济效益.