地域音乐文化传承视角探究高师院校地方民间音乐教育创新——以冀南地方戏曲“平调”为例

当今社会,各级教育部门越发重视地方音乐如何走进高校课堂,重视民族音乐文化传承也成为近年来国际音乐教育的发展趋势。本文以冀南地方戏曲"平调"为例,尝试突破传统音乐课堂教学模式,也为我省非遗文化传播与传承奠定一定理论基础。     

电视人文系列片《人意山光》

追寻/我们家园逝去的记忆;回望/这方厚土真实的历史;展示/故土宁海独有的人意山光;发现——宁海之美……浙江宁海广播电视台电视文艺栏目《人意山光》创办于2004年4月,每周六晚20:00播出,周日同一时间重播,时长15分钟。该栏目以其鲜明的江南地域特色,丰富的文化内涵,独特的人文视角,高雅的审美追求,为观众开启了一扇了解本土传统文化和历史文明的窗口,成为一本具史料和人文价值的宁海影像志和宣传本土优秀文化的精美名片。多年来二十余部作品获得省、市乃至全国电视文艺多次多项奖项。《人意山光》获三次全国优秀电视文艺节目展评栏目一等奖并获浙江省电视牡丹奖一等     

用电视记录方式构筑影像版地方志

宁海广播电视台用六年时间,摄制了一部30集的电视人文系列片《人意山光》,分别由5个篇章(综述篇、名胜篇、古迹篇、民俗篇、人物篇)组合而成,节目总量500分钟。播出后,好评如潮,有20多篇作品在省和全国各类电视文艺节目创优活动中获奖,其中在中国广播电视协会举办的历届全国电视文艺"百家奖"电视节目终评中获得栏目类、其他类、电视文学类一等奖的就有四次。一、筹拍的动因源于对文化的认知与使命感2004年初,宁海台申报了一个列作文化精品工程的电视系列片项目。在这影像文化到来的时代,想用电视     

非遗传承视角下菏泽大平调传承人才 "四位一体"培养研究

"四位一体"即为:理论、表演、创作、管理四个方面共同作用于一体.在菏泽大平调的文化传承和发展中,对于传承人才的培养应该从"四位一体"角度深入,全方位的打造非物质文化遗产传承人才体系.基于此,在本文的研究中,笔者从菏泽大平调传承现状出发,对丰富相关传承人才类型的意义和价值进行了分析,并指出在具体的文化传承环节中,不同传承人才所发挥的积极作用.同时,也提出了地方应该加强菏泽大平调"四位一体"传承人才体系的打造工作,深化菏泽大平调理论性人才、表演性人才、创作性人才、管理性人才的塑造,为菏泽大平调的全面发展提供雄厚的人才基础和人力保障.