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81.
一部优秀的电教片是政治性,思想性和艺术性的完美统一。对电教工作者来说,每制一部电教片,它的政治性就已最早确定,思想性也已挖掘得差不多,有了这些“基调”之后,再才去挖空心思地想怎样才能拍好编好反映好。可见,是先有思想而后才有艺术性。从某种程度上说,政治性、思想性好把握好发掘,不好表观的是艺术性。 相似文献
82.
《中国电子与网络出版》2004,(7):72-73
我躲过了迎在而来的攻击,来看跃起的势头释放了手中的大火球,随着火球撞击的轰鸣.我潇洒的一个后空翻落到了地上。完美的表演,我得意洋洋的想到。我的对手和旁观的人依然保持着惊讶的表情.很快,我就感到不对劲了,仿佛被定身了一般,他们都没有动。“喂……”我推了推我的对手.他只是朝我力道的方向退了一些. 相似文献
83.
纪实美与艺术美的完美结合--2005年国际优秀纪录片观摩研讨会综述 总被引:1,自引:0,他引:1
吉夫 《中国广播电视学刊》2005,(9):76-77
由中广协会纪录片委员会主办的2005年国际优秀纪录片观摩研讨会于8月2日至5日在北京举行。来自全国46家电视台和电视制作单位的120多名纪录片的创作者、管理者、制片人、编导、总监、台长们,观摩了19部来自9个国家的不同风格的获奖作品。大家一致感到:我国的纪录片创作虽然起步较晚,但步伐较快,尤其是人文类纪录片创作.可以说与国际上获奖的纪录片相比差距不大。但自然类纪录片差距较大.这里除了资金投入方面不如欧美国家外.创作理念方面也有一定的差距。特别是在融入美学,审美,丰富创作手段方面.都是我们应该向国外纪录片人学习的。 相似文献
84.
谈档案工作"统一领导"与"分级管理"的合理结合 总被引:6,自引:0,他引:6
1987年,我国《档案法》明确规定:“档案工作实行统一领导,分级管理的原则”。距今已经十几年了,但在认识上和实践中,仍有不少人简单地将该原则等同于“集中统一管理”原则,片面强调“统一领导,分级管理”的核心和实质就是“集中统一管理”,似乎“集中统一”的程度越高,便显得越正确,越是坚持了原则。这种认识上的误区,直接导致了档案行政管理中统得过死,管得过多,片面性,一刀切,过度强调整齐划一,经常忽视因地制宜等诸多弊端。因此,在档案工作中, 相似文献
85.
LilrB2蛋白与Aβ(1-42)寡聚态的结合会造成阿尔茨海默症的某些症状,研究其中的结合方式对设计针对性抑制剂具有重要意义。以lilrB2蛋白和Aβ(16-21)双分子链为研究对象,通过分子对接设定3个不同构象作为分子动力学模拟起点,分析3组体系的模拟轨迹,发现lilrB2蛋白上的ASP23残基与Aβ(16-21)单支链上的LYS残基有较强的相互作用,对受体和配体结合起到了重要的影响。在不同结合状态下,lilrB2蛋白的CYS142和SER24残基与Aβ(16-21)支链上VAL、PHE和ALA残基的疏水作用也有利于lilrB2蛋白和Aβ(16-21)双分子链的结合。 相似文献
86.
87.
一元一次不等式与一次函数主要从不等式与函数的变化及其对应关系角度出发,本文对一元一次不等式的相关运算进行更加深入地探索与讨论,以实现学生能力的培养和思想的渗透,强化学生通过观察对应函数图象求解一元一次不等式,从而使学生更好地理解一元一次不等式与一次函数的本质联系. 相似文献
88.
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90.
程凤翥 《数学学习与研究(教研版)》2022,(2):71-73
在数学教学中,问题发挥着重要作用.通过一个又一个问题的解决,学生可以加深对知识的理解,掌握解决问题的方法.但是小学阶段的学生年纪较小,思维能力尚处于发展之中,所以没办法快速地搞懂数学问题的意思,以致出现解题错误.针对这种情况,教师可以将数形结合利用起来,将抽象的问题直观化,实现高效的小学数学问题教学.本文从抽象问题、枯燥问题、复杂问题、隐性问题四个方面入手,阐述了通过数形结合开展小学数学问题教学. 相似文献