语文教学场论

宇宙是一个全息，全息形态的形成靠场来实现。语文教学是一个全息子场，它由教师场、学生场、教学媒体场、教学情境场组成，它们之间的相互作用靠场来实现，在语文教学中，一要注重场力的充分发挥，充分民掘各场的场能；二要提高场力内化的能力，疏通场力通道，激活各场内在张力；三要注意场的层级性，寻找教师、学生、教学媒体场的最佳交汇点，以产生强烈的场共震效应。在语文教学理论实施中应遵循：整体性原则，开放性原则，发展性原则，层次性原则，情感性原则，实践性原则，选择性原则。     

当代美国高校人文社科教育

重视人文社会科学教育已是当前世界高等教育改革的主流和趋势 ,作为发达国家 ,当代美国高校人文社会科学教育亦有突出表现。主要体现在有明确的教育目标、完善的课程体系和丰富的实施方式。本文通过分析和汲取当代美国高校人文社会科学教育的有益经验 ,对中国高等学校的教育目标、课程建设、师资队伍建设等进行重新思考 ,以期为院校的教改提供有益的借鉴。     

浅谈我国普通保密专利制度的完善

普通保密专利制度是我国专利制度的一个特殊组成部分。本文首先对普通保密专利制度的含义、运行模式、实施现状展开分析,挖掘出制度中急需完善的两方面问题：解密制度缺乏可操作性;缺少普通保密专利的补偿、实施与保护法律制度。然后,针对这两方面问题,在吸取国外有益经验的基础上,结合我国现有法律制度提出了完善建议。     

市场导向组织变革的动力机制研究

论文首先基于跨案例研究,从组织变革的理论视角,提出了市场导向组织变革动力的概念框架,然后使用问卷调查对概念框架进行验证,并比较了具体变革动力的作用强度。研究发现:制度环境压力构成的情境动力(包括战略联盟、体系认证、标杆管理、管理咨询和竞争压力)一方面驱动企业家认知和行为层面的触发动力(包括领导者示范作用和危机变革意识),另一方面促动内部支持系统构成的使能动力(包括部门间联系、正式化、基于市场的薪酬、基于市场的培训、以及信息技术使用),进而推动了市场导向的组织变革过程。本文是首个综合使用多案例分析和问卷调查对中国企业市场导向执行问题进行的学术研究,丰富了市场导向、组织变革、制度基础观、领导理论等方面的文献,对企业提升市场导向水平具有切实的指导意义。     

课程资源开发利用的问题与对策

课程资源是课程实施不可或缺的基本要素。独立、有效地开发和利用课程资源不仅是新课程实施的必要条件,而且也是体现教师专业权利的基本标志。能否积极、合理地开发和利用课程资源,关系到教师专业化,关系到课程与教材建设,也关系到教学方式和学习方式的转变。然而,课程改革过程中,笔者发现,在课程资源开发和利用方面存在诸多问题,有必要探讨相应对策。     

强化实践教学推动高职人才培养

实践教学体系的构建是实现高等职业教育目标的关键.实践体系的构建和实施以工作岗位对人才的准入标准和职业资格要求为依据的.高等职业教育实践教学体系以职业为导向,以职业能力的培养为核心.     

内涵发展是真功夫

"985工程"从开始实施到现在,已经整10个年头了.工程实施的成效如何?还存在什么问题?要不要继续建设?如果要继续建设,当如何推进?在闭幕不久的第五届一流大学建设研讨会上,"985工程"首批9所大学的校长、管理者和学者聚首哈尔滨,进行了务实的研讨.在这次会议上,有一个词出现的频率特别高,这就是"文化".人们不约而同地谈到,要大力推进文化建设,在内涵发展上下工夫.     

现代远程开放教育教学管理模式的研究——以甘肃电大"4112"教学管理模式为例

以质量管理理论、系统管理理论、教学过程理论、管理信息系统理论为理论基础,结合我校教学管理实践,对我校的教学管理进行了一系列的实践研究,从学生自主学习出发,构建了“4112”教学管理模式,并在具体的运行中取得了一定的效果。     

创新教育略析

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。创新教育是素质教育的核心和灵魂,也是中学教学改革的方向。思想政治课教学开展创新教育,可以更好地培养学生敏捷的思维、开放的意识以及学以致用的能力。一、创新教育实施的前提在教师韩愈说过:师者,传道授业解惑也。在教学中,施教者的思维观念、思     

对多媒体技术应用于音乐教育的可行性思考

多媒体技术最大的优势,是为音乐教学提供了便利的视听条件;符合各类学校和课程的音乐教育应用软件的研究与开发,将是多媒体技术应用于音乐教育的关键环节;合理建设音乐教育硬件设施,建立由音乐教育工作者和计算机专家相结合的科研队伍,与国际音乐教育的发展相接轨。