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201.
202.
写字是一项重要的基本功。据调查,写字在小学阶段不被重视,写字课流于形式,写字教学不得法,没有引起师生们的足够重视。结果学生写的宇看不清、认不得、错别字也很多。笔者结合多年的教学实践经验,谈谈教学写字的方法。 相似文献
203.
在学生成功的背后,我们不能忽视的是,一批既有丰富实践经验又有扎实理论功底和精到讲解能力的“双师型”指导教师队伍。 相似文献
204.
205.
特色是学校价值取向的集中体现,是学校教育创新的切入点。兰州一中的办学特色主要体现为文化建设特色、德育建设特色、教学特色建设、队伍特色建设、艺术体育特色建设、教育科研特色建设等几个方面。长期特色办学实践表明,学校特色是发展变化的,是在长期的办学实践中形成的,需要不断开发和完善,特色办学的核心是满足学生的不同需求,促进学生全面发展。 相似文献
206.
为了使学生更好地掌握立定跳远技术,增强学生的腿部力量、承受能力、身体的协调性和跳跃能力,不断提高教学质量,根据多年的体育教学实践经验,笔者认为应从以下几个方面来进行。 相似文献
207.
化学是一门以实验为基础的自然科学.许多化学基础知识都是通过实验来获得和巩固的.结合多年初中化学教学实践经验,笔者认为学生实验想“做”有成效,最起码应该做到以下几点: 相似文献
208.
做后进生的转化工作既是老课题又是新问题。转化后进生是班级管理的重头戏,然而后进生学习成绩的落后、行为习惯的偏差,又经常令班主任头痛不已。可以说,转化后进生是班级管理“永恒的主题”。作为一名班主任,我结合自己多年的语文教学实践经验谈一下后进生转化问题。 相似文献
209.
高校文化建设对高校档案工作,特别是对高校档案信息资源开发工作的影响是深刻的、长远的、全面的。如何开发档案信息资源,更好地服务高校文化建设。笔者结合多年实践经验,谈谈粗浅看法。 相似文献
210.
美国阅读推广活动的实践经验分析及启示 总被引:6,自引:0,他引:6
陈颖仪 《图书馆理论与实践》2009,(5)
通过对美国阅读推广活动概况和历史的全景描述,以及2008年布尔斯廷奖获奖阅读中心阅读推广活动的具体介绍,探讨美国阅读推广活动的实践经验对我国全民阅读活动的启示,指出我国全民阅读应建立长期的政策支持和专业领导,建立多方合作关系和多渠道的宣传方式以及加强阅读推广活动中的家庭和社区意识. 相似文献