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情景教学法”是现代科学技术发展的产物,是指以模仿一个生产活动的环境,让幼儿如临其境,在其中自由地发现、自由进行交往、积极进行思维活动,从而达到一种深刻记忆、增加实践经验的效果。计算教学中的情景创设也是如此,即创设生动、真实的情境,让孩子在其中通过动脑、动手、动口、操作等,在情景中学习知识、掌握知识、运用知识,[第一段] 相似文献
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地理教学实习是地理师范生教师生涯的第一次正式教学尝试与实践经验的首次积累。教学实习效果关乎着他们对自己的评价与定位、对地理教师职业愿景的心理探索。教学实习是实现师范生向中学地理教师过渡的关键途径与重要时期。笔者以研究地理教学实习效果为切入点,以教师专业发展的初步时期为突破 相似文献
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《现代汉语词典》对“名句”的定义是:著名的句子或短语。这样看来,凡名言、警句、格言、歌词、诗句、谚语、联语、俗语、座右铭等等,只要是广为人知的,都可以看作名句。名句多来自实践经验的总结,是思想和智慧的结晶,闪烁着灵感和涛意的光芒,散发着超越时空的魅力。 相似文献
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【本期话题】今年5月,教育部下发通知,决定在总结近几年来实验区实践经验的基础上,在全国义务教育阶段学校实施"体育、艺术2+1项目",即通过学校组织的课内外体育、艺术教育的教学和活动,让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长,为学生的终身发展奠定良好的基础。 相似文献
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教师有自己的理想追求,有自身的理论武装,有自觉的职业规范和高度成熟的技能技巧,具有不可替代的独立性。教师专业成长是教师的知识结构、教育能力和教育思想的不断发展,是教师不断接受新知识、提高专业能力的过程。教师只有经过相关理论知识的学习,并有足够的实践经验,逐渐形成良好的教师德性,从而达到专业成熟的境界,最终成为专家型的教师。 相似文献
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中国国家开放大学是世界上最大的大学,但与办学规模相比,其在国际开放教育界的话语权比较小,国际影响力比较弱。主要问题是,能讲会讲英文故事的人少,有吸引力的英文故事不多,有效国际传播途径欠缺。因此,中国开放大学需要扎实推进中国开放大学故事的讲授和传播。依托现有理论研究、实践经验总结、成功案例介绍等形式,通过英文图书、杂志、会议、网站、社交平台等多种手段进行有效传播,有效提升中国开放大学在开放教育领域的国际影响力和话语权。 相似文献
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<正>在指导学生进行助跑单脚起跳摸高的练习中,笔者发现,部分学生的弹跳力虽然较好,但由于他们的动作不协调,且没有掌握相关技巧,因而成绩不理想。对此,笔者结合多年指导学生训练的实践经验,提出如下学练技巧与建议。 相似文献
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