全文获取类型
收费全文 | 270篇 |
免费 | 0篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
教育 | 189篇 |
科学研究 | 13篇 |
各国文化 | 11篇 |
体育 | 14篇 |
综合类 | 6篇 |
文化理论 | 3篇 |
信息传播 | 35篇 |
出版年
2021年 | 1篇 |
2019年 | 2篇 |
2018年 | 1篇 |
2017年 | 1篇 |
2016年 | 2篇 |
2015年 | 9篇 |
2014年 | 16篇 |
2013年 | 23篇 |
2012年 | 47篇 |
2011年 | 25篇 |
2010年 | 16篇 |
2009年 | 13篇 |
2008年 | 32篇 |
2007年 | 25篇 |
2006年 | 11篇 |
2005年 | 12篇 |
2004年 | 3篇 |
2003年 | 6篇 |
2002年 | 8篇 |
2001年 | 5篇 |
2000年 | 3篇 |
1999年 | 1篇 |
1998年 | 1篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 2篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 2篇 |
排序方式: 共有271条查询结果,搜索用时 15 毫秒
141.
张齐贤,北宋洛阳人,饭量特大,一人抵五人,曾一次吃掉5大盘牛肉;进士出身,先后担任通判、枢密院副使、兵部尚书、吏部尚书、分司西京洛阳太常卿等官职。终年72岁。 相似文献
142.
143.
144.
145.
左莹 《中国小学语文教学论坛》2013,(12):93-94
中国古代的士大夫都与佛教有着密切的联系,深受佛教思想的影响,尤其是宋代的士大夫.历史上,宋代士大夫们与佛教有深厚渊源,以致学术史将宋代士大夫们的佛教信仰和活动称为“居士佛教”.着重从宋代士大夫们的代表——宰相入手,分析他们与佛教的联系及相互间的影响. 相似文献
146.
罗夏翠 《中国教育发展研究杂志》2009,6(7):52-53
古人云“玉不琢不成器”、“棒下出孝子、严师出高徒”,中国传统教师总是手持竹鞭,踱步于学生中问,他们默念着:“鞭子本姓竹、不打书不读、不打不成才、一打分数来”的教育口诀,对顽皮淘气的学生轻则怒目呵斥,重则叫你皮肉受苦。顽童伸出幼嫩的小手在阵阵刺耳的竹板声中泪流满面,已经成为中国传统教育模式的典型场景。 相似文献
148.
孙琦 《中小学信息技术教育》2009,(12):40-42
一.教材分析
本课选自教科版《高中信息技术基础(必修)》第三章第二节。在获取信息之后,一个非常重要的环节就是对信息进行加工,信息的编程加工是利用计算机加工信息的三种类型之一。本课通过引入《象棋与麦粒》的故事,阐述了用编程实现信息加工的主要过程。通过对本节内容的学习,使学生进一步理解计算机加工信息的内在机制,同时也为学习选修模块“算法与程序设计”做好铺垫。 相似文献
149.
150.