水火相容

有一个成语叫水火不容,是指水和火是两种性质相反的东西,根本不相容。但是,我做了一个实验,能使水火相容。一、实验需要的材料     

初中化学中的“三”

1.物质的存在有三态：固态、液态、气态. 2.药品取用三不原则：不能用手接触药品;不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味;不得尝任何药品的味道. 3.试管里加入液体的体积不能超过试管容积的1/3. 4.粗盐提纯的三步骤：溶解、过滤、蒸发.     

探索液体的压强

一、放在容器中的液体 1．液体在容器中静止的条件 当液体放在容器中经过短时向后会静止．取任一观察点A都处于静止状态．     

习语形成和理解的隐喻研究

本文以认知隐喻学的理论,即结构隐喻、方位隐喻和容器隐喻为基础分析英汉习语形成和理解的理据。传统观点认为习语是固定的短语,不能从它的组成部分来获得词义。然而认知语言学认为习语不是简单的语言问题,而是我们思维系统的产物,人类语言中的大部分习语是可以用认知隐喻学的理论来理解和解释的。     

秸秆育苗钵成型机关键参数设计与三维造型

可降解的秸秆育苗钵能够实现钵和秧苗的一体栽植,越来越受到广大育苗者的青睐。本课题研究以玉米淀粉、磷酸、NaOH、粘土为载体配制四种类型粘结剂,与水稻秸秆混合后,通过成型机进行压制成型。重点介绍了成型机的设计：通过具体参数设计和三维造型,给出了详细的设计过程。     

一句话记住多音字

1.薄:他向屋主送了一份薄(bo)礼:十张卷着薄(bo)荷的薄(bao)饼。2.参:人参(shen)苗长得参(cen)差不齐,就不要让客人参(can)观了。3.称:名称(cheng)与实物不能不相称(chen)。4.臭:这一种物品无色无臭(xiu),你怎么会闻出臭(chou)味?5.畜:畜(xu)牧场里牲畜(chu)很多。6.传:《水浒传(zhuan)》既不是传(zhuan)记,也不是传(chuan)奇。     

阳光容器

一看标题,我们就知道“阳光”是这两篇文章的题中之义,但读过文章之后,我们会恍然明白,写阳光可以有如此不同的写法。周涛的《阳光容器》将阳光与景物融合一直,写出了阳光的活泼和姿态,也写出了阳光下大自然的美丽和宁静,富有诗情画意。周伟 的《一地阳光雨露》并没有实写阳光,浸透在文章中的是奶奶的浓浓的爱,这“爱”便是“阳光雨露”。     

“旱涝”，不可忽略的营养

育苗人种了一片桃花心木树苗,他浇水时很不规律,有时早上来,有时下午来;水量有时多,有时少。经常有树苗莫名地枯萎,他来的时候便总会带几株树苗补种。有人忍不住责问他：“如果你每天有规律地浇水,树苗应该不会枯萎吧？”他不以为然地笑了：“种树不像种菜或种稻子,几个星期几个月就可以保收,树木自己要学会在土地里找水源。我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不准的。如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗很自然就枯萎了。     

黄连木的推广开发价值及育苗造林技术

通过对豫北太行山区黄连木现状的调查及生产实践技术的探索,总结及育苗造林技术,并提出发展推广策略和发展研究方向.     

标准化容器侧柏育苗技术

本文从苗圃地选择、营养土的配制与消毒、容器准备、精选种子、种子催芽、播种、苗期管理和苗木出圃等方面就容器侧柏育苗技术进行了比较详细的论述。