“红松故乡”小兴安岭

同学们好,我是你们的好朋友琪琪,很高兴又和大家见面啦!上一回,我们一起游览了雄伟秀丽的黄山,真切地体会到了课文中对黄山的精彩描述。今天我想跟大家井享一篇有趣的文章《美丽的小兴安岭》,文章描述了东北小兴安岭一年四季不同的美丽风景。我读了心里痒痒的,真想去一探究竟。还等什么,走吧!     

走近生态文明的鹤北林业局

鹤北林业局位于黑龙江省东北部,小兴安岭东南麓,与俄岁斯隔江相望。1972年建局,施业区总面积38．2万公顷,活立木总蓄积2724万立方米,年生产木材18万立方米,人口23974人。于2001年在俄罗斯犹太自治州注册成立森鹤木业有限公司,已形成集采运贮加为一体的集团公司。     

小兴安岭地区野生蓝莓人工栽培丰产技术

蓝莓在我国规模化人工栽培历史较短,尚处于起步阶段,具有广阔的发展空间,而小兴安岭地区作为我国野生蓝莓产地之一,为野生蓝莓的人工栽培提供了得天独厚的优势条件。野生蓝莓人工栽培丰产技术的研究,将在一定程度上扩大小兴安岭地区蓝莓产业的发展空间,带动小兴安岭地区林业经济的发展。     

偷安是心灵末路

在小兴安岭深处的一个小城,我工作了好几年。我在这里的前景并不乐观,可想到出去后又是奔波不定,前路未卜。而这里至少可以维持温饱。瞻前顾后了很长一段时间,实在烦闷,我便请了几天假去散心。 我去了一个远房表叔家,他家在离小城不远的深山里。表叔一家见我到来非常热情,让我倍感温暖。住了一天之后,表叔问我吃过狍子肉没有,我摇摇头,他一拍我肩膀说：“走,带你出去打狍子,让你尝尝鲜。”     

在朗读中感受美，品味美

在教学《美丽的小兴安岭》一课时,我主要抓住中心句“小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库”,让学生在对课文理解的基础上,三次对中心句进行不同的感悟,递进式地自主品读。     

“美”是教学的线——《美丽的小兴安岭》教学片段赏析

《美丽的小兴安岭》描写了我国东北小兴安岭的美景,课文文笔优美,语言生动,描绘了一个迷人的世界。近日,观看了名师本课的教学,执教者扣住文章描写的美,通过各种教学手段,在学生头脑中留下深刻的美的回味:景色之美、语言之美……【片段一】赏词品味美师:课文中说:春天,树木抽出了新的枝条,长     

此心安处是吾乡

·【名作导读】齐豫在《橄榄树》中深情地歌唱:"不要问我从哪里来,我的故乡在远方。为什么流浪,流浪远方……"。张抗抗的《故乡在远方》也深情地感叹:"我总觉得自己是一个流浪者","我究竟来自何方?""以后的日子,我也许还会继续流浪,在这极大又极小的世界上,寻觅着、创造着自己精神的家园"。故乡是一个很温馨的词语,它是可以把人心拴一辈子的地方,也是人生浮沉时的情感寄托。远方是一个     

让习作在阅读中得到滋养以《美丽的小兴安岭》为例谈阅读中的习作渗透

叶圣陶先生说：“语文教材无非是个例子,凭这个例子要使学生能够举一反三,练成阅读和写作的熟练技能．”我们在教学中也有深切的感受．语文教材中不乏《美丽的小兴安岭》这样文质兼美的作品,都是集崇高的思想境界、独特的写作技巧、流畅的语言风格于一体的“大家之作”,教师要善于在阅读教学中渗透写作指导,让学生的表达能力成于阅读中,实践于习作时。     

创千秋伟业 塑一代新人——黑龙江省锦河农场学校掠影

锦河农场学校位于郁郁葱葱的小兴安岭北麓,始建于1959年,为九年一贯制学校。学校占地面积39000平方米,建筑面积13303平方米,绿化面积12000平方米,设有教学楼、宿舍楼、实验楼、食堂和幼教中心。中小学共21个教学班,在校生756人,教职工111人。学校设有多功能电教室、微机室、语音室、教师电子备课室、理化生实验室、音体美活动室、综合     

美丽的江寺公园

习作内容:我们向同学介绍了自己去过的地方,现在就来写一写。要写出这个地方怎么吸引人,使别人读了也对这个地方感兴趣。写同一个地方的同学,可以交流交流,互相取长补短。如果不想写去过的地方,写想去的地方也可以。习作指导:1.下笔前好好思考:自己去过的地方不少,哪一处最有