中国小提琴音乐作品的创作取材

自上世纪20年代以来,中国的小提琴音乐工作者将西洋的小提琴音乐同中国的传统文化精神、民族气质和审美情趣相结合,融入中国民族音乐的特性,创作出一大批的具有中国风格的作品,走出了一条成功的民族化之路。以他们中的优秀作品作为范例,通过追寻这些作品创作取材的来源,诠释中国小提琴音乐作品的独特性质。     

温馨木屋和美好时光

在我小学快毕业时,我最好的朋友曾向我强烈推荐小木屋系列,她在我耳边不住地叨念小木屋、大草原、银湖岸、梅溪。直到十几年后,我才第一次阅读《草原上的小木屋》,仿佛一股淳朴自然的风穿越纸面拂过面颊。我懊悔竟然与它错过了那么多时光。     

星星河

我是徐卓然,浙江绍兴一中高三(16)班学生,班长,学生会主席。爱好文艺,会拉小提琴。我曾获绍兴市文学知识竞赛第一名;阅读和写作更是我的所爱,《感受艰辛》一文《读者》发表后,被评为最受读者欢迎的作品。     

“兴趣保鲜”成就未来之星

一个轻松愉快的周末,尚伟和刘梅夫妇俩带着孩子小雪到一位老同学家聚会,跟着赴会的有四五个跟小雪年龄相当的孩子。在大人们鼓励下,几个孩子开始在嬉闹中“展示才艺”,有的拉小提琴,有的演示书法……小雪没什么特长,只好勉强唱了一首在幼儿园学来的儿歌。虽然朋友们照样鼓掌喝彩,可尚伟明显地感觉到小雪和这些孩子之间有很大差距,     

月夜

夜,悄悄地来了,皎洁的月光透过窗子,照在我的书桌上。多么美好的夜晚!走在鹅卵石铺成的小路上,突然发现,这皎洁的月光悄悄地跟着我慢慢走着。在这月光的照耀下,鹅卵石像披上了一件薄薄的轻纱,身上的花纹看得一清二楚,在月光下闪闪发光。     

小提琴让我懂得不畏难

金秋10月,是收获的季节。同学们在丰富多彩的第二课堂上收获了什么？请看东莞市几所学校的同学在第二课堂的学习感悟吧。     

略谈左手持琴的几个方法

正确的小提琴持琴法是每一位演奏者成功演奏的基础.本文笔者以站式演奏为准,阐述了正确的持琴法对四肢、头部、肩部、手指等身体各部位的要求及各自的相对关系,供各小提琴演奏者探讨.     

假如没了诚信，我一天也不会快乐

星期五的傍晚，一个贫穷的年轻艺人仍然像往常一样站在地铁站门口，专心致志地拉着他的小提琴。琴声优美动听，虽然人们都急急忙忙地赶着回家过周末，但还是有很多人情不自禁地放慢了脚步．时不时地会有一些人在年轻艺人跟前的礼帽里放一些钱。     

小提琴在中国的发展浅析

目前我国学习小提琴的学生逐年增多,在小提琴的教学过程中也产生了一系列的问题。本文纵观小提琴传入中国后的发展历史来浅析当下的小提琴教育出现的问题,并作出相应的思考与探究。