竞争与协同:学生体育素质演进的自组织观

以协同学的思想为指导，基于对学生体育素质系统的特性分析，提出了这一系统包括的体育基本素质、发展素质和创新素质三个层次在内的动态结构模型，指出系统内广泛存在的竞争与协同是其自组织发展的动力，而学生的主体性则是其演进的序参量。     

用层次结构原则指导复习

我们农村高中学生“双基”薄弱，到了高三，由于学过的数学知识多而复杂，知识间的联系模糊不清，解题不能得心应手，经常出错．我尝试用“层次结构原则”来指导和帮助学生构建一个完整有序的知识网络系统，提高解题能力．     

新课程高中生物学课堂结构协调策略

课堂教学是一个有着多种层次结构的复杂的系统,存在着3种重要的结构:教材的知识能力结构、学生的认知结构和课堂的教学结构。教材的知识能力结     

打造中考满分作文

中考满分作文有什么秘诀吗?让我们透过几篇满分作文,揭示其成功的底蕴吧!【满分作文一】在桥一方山西一考生夜阑人静时,寂寂无人处,总有一个声音在低语:桥是什么?它仅仅是一条放大的板凳吗?我知道这是不安分的心灵在叩问,是爱幻想的大脑在高速旋转。在这个多元的世界里,万物皆相似,在思索了半天后,潺潺的心灵之水送来了答案:水也是桥。     

高校计算机校园网络拓扑结构模式研究

高校计算机校园网络除有一般计算机网络的共同特点外,还有其自身特点,在深入分析高校计算机校园网络建设特点及需求的基础上,重点从网络层次结构选择、网络拓扑结构选择等方面对高校计算机校园网络拓扑结构模式进行分析研究.     

欧洲博洛尼亚进程的层次结构改革及启示

博洛尼亚进程的目标是在全欧洲建立一个高等教育区,实现全欧洲高等教育层次结构的统一。为保证其层次结构统一的目标,在学分转换、建立健全质量保障体系、联合学位等方面提出了相关的配套措施。这对我国的高等教育层次结构改革起到重要的启示作用。     

统一战线研究的新视角——评《新时期统一战线制度研究》

《新时期统一战线制度研究》是信阳师范学院教授李俊博士主持完成的困家社科基金立项课题（项目批准号为04BKS024）的最终成果,在课题验收结题后,于2008年12月由华文出版社出版。共计30万余字。该书含导论和八章内容。导论主要说明研究本课题的主旨、功能和意义,评述国内外的研究状况,说明本课题的研究思路、研究方法和预期创新点,界定有关基本概念,以明确本课题讨论的界限范围,确定成果的层次结构,为以后各章的具体制度的探讨奠定基础。     

我国高等职业教育多层次发展的基本构想

我国高等职业教育的层次结构现阶段以专科教育为主。为适应经济社会发展的新要求,应借鉴世界高等职业教育的先进经验,坚持以人为本,在巩固和提高专科层次办学水平的基础上,推进我国高等职业教育多层次协调发展。     

数字图书馆信息资源本体论的构建

在借鉴国外信息处理领域本体论的理论研究和实践应用最新成果的基础上,根据数字图书馆信息资源管理的不同层次,从宏观上建立数字图书馆信息资源本体论的3个层次结构,并从微观上为每一层次提出可操作的方法体系。     

一种基于层次结构的XML编码方法

随着Web的发展,XML文档的应用越来越广泛。目前针对XML文档的查询处理．已有的查询策略往往需要判断结点的祖先／后代关系,因而对结点要进行编码。但是目前的编码技术．有的在文档更新时需要重新对XML文档进行编码,有的支持XML文档更新但需要庞大的存储空间。本文提出了一种基于层次结构的编码方案,不仅可以在线性时间内判断两个结点的祖先／后代关系,并且可以优化存储。