《哥达纲领批判》与社会主义初级阶段理论

马克思在《哥达纲领批判》一中第一次提出共产主义社会发展阶段理论，即“三阶段说”。中国社会主义初级阶段理论是在此基础上的进一步发展，即形成了“四阶段说”，丰富并发展了马克思主义的社会发展阶段理论。     

现代蛙泳技术的演变过程

蛙泳是模仿青蛙游水动作的一种游泳姿势,是最古老的一种游泳姿势。在蛙泳技术整个发展中,经历了"三次变化"和四个发展阶段。 一、蛙泳技术的"三次变化" 1.第一次变化。在20世纪初期,人们为了提高蛙泳的速度,把宽登腿和平宽划臂的技术改为加长两臂划水路线,直至大腿旁,两腿收向腹部再向后做蹬水动作。当时欧洲把这种技术称为"跑马式"。     

浅谈高等教育与经济发展的互动关系

通过对美国高等教育学家马丁·特罗教授高等教育发展“三阶段论”的理解,运用其理念与高等教育进行对比分析,并结合我国的社会经济发展状况,从而发掘高等教育与经济发展之间的联系。     

吴海民：报网互动是个战略问题

报网互动不仅仅是技术问题 吴海民首先强调,有必要从媒体发展战略上认识报网互动.这种战略反映在报网互动必经的三个历史阶段上.而这三个阶段,也反映了媒体发展融合的内在规律性.     

学救媒介素养教育目标体系及实旋策略探究

我国媒介素养教育现在正处于实验性的起步阶段，尚未进入成熟的实践操作层面，在媒介素养教育目标体系和实施策略的设计研究上相对缺失。我们可以借鉴他国的成功经验，结合国情制定我们的媒介素养教育计划，并在实践过程中不断完善。本文拟就学校教育这一角度来设计我国公民媒介素养教育的目标体系，并进一步探究学校教育中公民媒介素养教育的实施策略。[第一段]     

不同训练阶段的心血流参数变化及应用研究

对河南省9名男子游泳运动员跟踪检测心功能指标两年,以寻找各参数指标在不同训练阶段的变化规律。结果表明：游泳运动员的CI5—6．51／min／m2,TPR平均为0．61±0．12PRU,HR走势平稳,CI变化较大。在有氧训练后期和专项训练期,TPR＞0．7PRU,TM＞24出现明显的疲劳症状;赛前调整期,各指标表现良好,八运赛前优于锦标赛前。     

最后用力阶段非投掷臂对投掷成绩影响的比较研究

通过对33名学生的铅球、标抢、铁饼在最后用力阶段非投掷臂的大幅度摆动成绩与小幅度摆动成绩的实施研究,为提高投掷技术的教学质量、训练成效提供理论和实践依据,研究结果表明：非投掷臂在最后用力阶段的正确摆动姿势对投掷成绩有显著的影响;实验组的成绩比对照组的成绩因性别、项目的不同可提高6％～22％;铁饼成绩提高最显著,其次为标枪、铅球。     

高中阶段女生身体素质教学探析

进入高中阶段,女生随着生理、心理的变化,在体育教学中,如何全面提高学生的身体素质,合理地安排增强身体素质的教学内容,是提高教学效果的有效途径。     

如何提高识字写字教学的有效性

小学语文课程标准试验教科书所倡导的是“多认少写。提早阅读”的识字教学理念，在小学阶段识字教学始终是一个重点和难点。打开语文课本，我们町以看到一年级的识字量特别大，生字表（一）有400个汉字，再认真观察一下，会发现字特别难记，