班级管理与课堂管理

班级管理与课堂管理既有区别,又有联系。班级管理是班主任的工作内容和岗位职责,而课堂管理却是任课教师教学工作的一部分。前者的目标是形成一个“团结友爱,严肃活泼”的班集体,后者的目标是为有效教学创造必要的条件。二者的联系就在于：班级管理的成功有助于课堂管理的成功。一个学风优良、积极向上、和谐融洽的班集体无疑会使得更多的学生在课堂上注意力集中、乐于参与,并彼此支持和欣赏。当然,有效的课堂管理也会积淀成为良好的班风,     

学校副职领导的五要、五不要

副职领导在学校管理中起着承上启下的作用。副职如何发挥好自身作用，为正职助威，是加强学校领导班子建设的一个重要环节，也是增强学校凝聚力、战斗力的必然要求。笔以为，副职领导应做好以下几点：     

关于履行机务岗位职责所需心理素质教育问题的思考

在分析航空维修保障工作岗位特点的基础上，阐述了机务人员所必备的心理素质，并提出了培养训练学员心理素质的途径。     

论中庸适度原则在图书馆管理中的应用

“中庸”包含着对立统一的辩证法思想，是我国传统文化的精髓之一。时至今日，它仍然闪耀着自身的学术价值，值得我们认真研究、借鉴，以丰厚我们的管理思想，指导我们的工作实践。     

从有位到有为

从笔的工作经历来看，并不是所有的学校中层管理都会有所作为的，但无所作为的中层管理终究得不到校长的重视、得不到教师的支持。中层管理要走出有位无为的尴尬，实现“职场突围”，必须在有位的基础上，有所作为。     

外企秘书职业需求新趋势

秘书在企业中属于最基础．也是最重要的岗位之一．其岗位职责描述也是最模糊和最广泛的。目前．我们把秘书．行政、助理这几种相关职业都划分在秘书的岗位范畴中。北京外企人力资源服务有限公司（FESCO）招聘事业部对2007年度外资企业中秘书的职业需求情况和秘书行业的未来趋势做了深度研究和分析。     

独立学院教学秘书岗位职责及其应具备的素质能力

作为独立学院教学管理工作中的重要一环,教学秘书素质的高低、能力的大小直接影响学院教学管理水平和质量。但目前独立学院发展时间较短,对教学秘书的岗位职责定位比较模糊,对教学秘书的聘任制度建立也不十分明确,本文初步研究了独立学院教学秘书的岗位职责并探讨了其应具备的素质和能力。     

图书馆员绩效考核指标体系构建——以山东大学图书馆为例

在分析当前馆员绩效考核指标体系问题的基础上,提出了馆员绩效考核指标体系构建应遵循的原则.以山东大学图书馆为例,以岗位职责为依据,借鉴国内外图书馆经验构建了馆员绩效考核指标体系,以期能全面、系统、科学地对馆员进行绩效考核.     

明确岗位职责 强化实验教学

实验教学是学校实施素质教育的重要手段之一。实践证明 :实验教学对培养学生科学严谨的学风 ,提高学生的整体素质 ,具有其它手段无可替代的作用。因此 ,各级实验教学主管部门 ,应适应实验教学新形势 ,着力抓紧抓好实验教学 ,使实验教学变成教师的自觉行为。笔者认为 :规范实验教学管理体制 ,将实验教学的整体目标层层分解 ,落实到岗 ,制定导向更明确 ,要求具体 ,标准具刚性 ,能抓住实验教学的“牛鼻子”,简单明了 ,便于操作的岗位职责 ,将是解决问题的行之有效的办法。根据笔者的工作实践 ,明确岗位职责必须抓好四种人 ,明确三层面 ,管住两…     

论提高中小学技术人员工作绩效策略

《中小学教师教育技术能力标准》的颁布,对技术人员的工作绩效提出了新的要求。本文以《标准》为依据,从明确技术人员的岗位职责与对他们进行面向绩效的培训两个方面,阐述如何迅速提高其工作绩效。