与时俱进开展形式多样的核科普活动

核工业北京化工冶金研究院老科学技术工作者协会（简称核化冶院老科协）面临的问题是上世纪九十年代退休的老科技工作者已踏入耄耋之年,精力和体力明显下降,而2000年以来退休的老科技工作者,大都受聘于原工作岗位。理事会多次召开会议,分析当前形势,商讨应对措施,本着“积极稳妥、量力而为、拾遗补缺”的宗旨,积极开展科技咨询、科技开发、科技转让和科技服务（简称“四技”工作）;     

《单片机原理与接口技术》教学改革的研究与实践

《单片机原理与接口技术》是众多不同专业的本科生选修的热门课程,这些专业的学生涉及到电子电工类、计算机类、机电类等等．之所以是热门课程是因为该课程是对以前所学知识的综合运用,并且是学生走向工作岗位前的具有短期、高效的实践能力的体现．但不同专业学生的前序课程设置的差别很大,那么要让学生在短期能学好该门实践性很强的课程,对老师和学生无疑是一种挑战．     

以爱育爱的事业

1996年7月,我依依告别三年的曲阜师范生活,独自背上行囊,怀着对万种幸福情境的憧憬,踏上了三尺讲台。14个春秋,14载寒暑,5000多个日霹夜夜,在班主任工作岗位上,我无私奉献、勤勉耕耘,铸就了一条勇于探索、不断辉煌的幸福人生轨迹。“我是班主任,确实很累,但我没有后悔当班主任。我是幸福的,因为每时每刻都在以爱育爱中品味幸福。”     

温州职业技术学院实训基地之四财会系实训中心

财会系实训中心是温州职业技术学院重要实训基地之一。该实训中心按照“教室与实训室合一”、“实训与生产合一”、“毕业设计与开发服务合一”的理念,建有手工综合模拟、分岗位、投资与证券、会计电算化等专业实训室及财务证券研究与咨询服务中心。主要承担会计、财务管理、金融与证券等专业的教学、实训和社会服务等任务。各实训室均配有齐全的实训资料和仿真的实训环境,既能开展按“工作过程”进行的综合实训。又能开展按“工作岗位”进行的分岗位实训。与用友软件股份公司共建电算化实训室、与多家会计师事务所和证券公司建立了合作关系,为社会提供职业培训和咨询服务。     

《计算机应用基础》课中的“做中学、做中教”

对于中等职业学校计算机专业的学生来说,除了要掌握一些计算机相关基本理论知识外。还要熟练掌握某些软件的基本操作技能,为将来走上工作岗位奠定良好的基础。这就要求《计算机应用基础》的教学一定要为计算机专业课的教学打下良好的基础。那么教师应该怎样做才能更好地为专业课的教学服务,真正实现“做中学、做中教”呢？     

甘肃档案部门深入开展学习时代楷模刘义权活动

(本刊讯)甘肃全省档案工作者对刘义权同志病逝深感悲痛,纷纷表示要以刘义权同志为榜样,像他那样把岗位当哨位坚守,把职业当事业来干,进一步发扬人十之,我百之的甘肃精神,在平凡的工作     

我的笔墨缘

记得22年前,从学校分配到江西省一个边远的小县城农业局上班,工作两年多的我,还是个懵懂小伙,环境还没完全适应就被调到档案局这个全新的工作岗位。刚来时,对档案局这个陌生的环境很茫然,觉得有点不可思议,档案的概念非常模糊,以为档案就是指人事档案,保管好就行了,还以为档案部门是个非常清闲的地方。当我翻开密密麻麻写满了文字目录的档案资料时,门类繁多的档案里面包含了很多我不知道的东西,里面还有那么多学问,档案在那时就深深吸引了我。现在我在兰台这个平凡的工作岗位一待就是23个年头,看到许多和我一起工作的同事、同学纷纷调动工作或升任职务的同时,我却一直坚守在这里,并在档案事业中找到了自己人生的支点,找到了自己应该努力的方向。     

人物

走上教育工作岗位30年,朱兴杰始终让激情充盈着他的教育生活。他坚守着教书育人、为人师表的责任信念,对自己的学校、自己的老师、自己的学生充满无限的激情,努力践行着立德树人、以情育人、崇美成人的教育理念,把学校办成师生的精神家园,让每一个师生以独特的个性成长,实现其人生价值。     

教书育人的那些小事……

走上教育工作岗位已近8年,"抗战"都结束了,而我的教书育人之路才初见"锋芒"。或许该承认自己是个天生的后彻后悟型吧。停下来,转回头,我的教师成长经历其实就是那些小事儿……2005年的夏天,第一次以"老师"的身份走进一所校园,走进一个班级,看着那一张张稚嫩的小脸,我既     

顶岗实习开展中存在的困难与解决措施的实践探索

顶岗实习是指学生在校外生产实习基地,从事与企业员工一样的生产实践工作．承担工作岗位规定的责任和义务,并获得一定的实习报酬的活动。顶岗实习是职业学校提升实践性教学水平的重要举措,然而,职业学校在开展顶岗实习时仍存在很多困难。从宏观上讲,校企合作制度不完备,企业缺少参与职业教育的主动性和积极性;