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81.
上海大学创建于第一次国共合作时期,是由中共直接领导的培养革命干部的高等学校,虽然只存在了5年的时间,但这所富有活力的学府以趋重社会、知行合一的新方法和新精神,为中国革命培养了大批优秀人才,成为中共的"干部储蓄部",同时也创造性地对干部教育培养的方式和机制进行了探索。"上海大学育人机制"之所以富有成效,是国民革命的政治和持续发展的新文化运动互动的结果,彰显了一种"活生生的坚忍不拔"的"上海大学精神"。 相似文献
82.
蔡永兴 《福建教育学院学报》2001,2(3):47-48
高校人事部门是高校负责干部管理的综合部门。本文从加强理论学习、业务培训, 强化法制观念,提高服务水平,努力探索高教管理规律,推进高校人事制度改革等方面探讨如 何加强高校人事干部队伍建设,提高其行政效能。 相似文献
83.
文必勇 《北京教育(高教版)》2010,(1):14-15
学校组织管理系统一般划分为:上层(指校长、书记、副校长等)、中层(指主任),以及基层(指教研组、年级组、教师等)。中层干部在学校管理系统中居于中坚地位,主要的工作与任务是负责分目标的制定、拟定和选择计划的实施方案、步骤和程序,按部门分配资源,协调下级的活动,以及评价组织活动的成果和制定纠正偏离目标的措施等,简要说,就是对上级提供参谋,对下属指挥服务,突出执行落实。 相似文献
84.
山东临沭县最近召开全县老干部工作会议,县委副书记庄光海在讲话中,就老干部待遇落实向各单位提出了明确要求。他说,没有老同志当年的艰苦奋斗,就没有我们今天的发展成就。不忘老一辈的贡献,既是一种情感,更是一种凝聚力。对于我们各级领导干部来说,无论是从讲政治的角度、从党的事业出发,还是从感情上来说,照顾好老干部,维护好老干部利益,让老同志满意,确保他们安度晚年,是历史赋予我们的光荣使命。任何单位不得以任何方式、任何借口拖欠离休干部“两费”。 相似文献
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86.
87.
现实生活中,形式主义林林总总,花样繁多,究其存在的原因,一是干部管理有弊端;二是干部的个人主义思想意识在作怪;三是干部的思想方法有问题。克服形式主义,必须完善干部的管理,考核制度,用制度铲除形式主义存在、滋生的土壤;克服形式主义的根本所在是加强对干部的宗旨观念教育,世界观、人生观、价值观的教育;克服形式主义的关键是从领导干部做起。 相似文献
88.
高校政工干部是做学生思想政治工作的干部,思想政治工作政策性、综合性、时代性强,理论标准要求高,这就要求高校政工干部必须具有较高的素质.笔者从政治,思想道德,学识和能力、创新四个方面对高校政工干部素质提出了相应的建议和观点,以期对高校政工干部队伍的素质建设和思想政治工作有所帮助. 相似文献
89.
90.
高校学生干部人格结构研究 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对165名学生干部16PF测验结果进行因素分析发现,学生干部的人格结构主要由自我控制、积极主动、成熟性、开放性和聪慧性5因素构成.这些因素是选拔和评价学生干部的主要方面. 相似文献