把握平行志愿核心规则

自2008年辽宁省开始实施平行志愿以来,转眼间平行志愿已经顺利地走过了三个年头。三年中,我们见证了许多考生成为平行志愿的受益者,同时,也为一些考生由于不了解平行志愿的核心规则,在录取中折戟沉沙、饮恨落榜而扼腕叹息。面对同样的平行志愿,为什么会存在如此大的差异呢？     

语料库索引软件在高级英语教学中的应用

现代语料库索引软件可以对文本进行快速和复杂的检索,是分析、提炼文体特点的有效工具,将其应用于英语专业高级英语课堂文本分析教学环节,是教师改善此教学环节"填鸭式"教学模式的有益尝试.本文通过对高级英语课本收录作品<外婆的日用家当>的实例分析,展现了常用语料库索引软件在帮助学生提高作品故事情节、人物刻画、象征手法分析方面的积极作用.     

别小瞧了共面向量定理

平面向量基本定理是平面向量内容中重要结论之一,相当多的学生对该定理的运用只限于平面几何中,甚至部分教师也这样认为．其实,只要在一个平面中,都可以运用这一定理,因此,这一定理又常称为共面向量定理．本文举例介绍运用共面向量定理解决立体几何中的线面平行问题,尤其是线面平行的探索性问题．运用共面向量解决问题时,可以不用建立空间直角坐标系,能避免繁琐的运算,简洁明快,是解决线面平行的一条有效途径．     

关于“利用平行判定两三角形相似的定理”的证明

关于“利用平行判定两三角形相似的定理”的证明,人教版的教科书中是在“平行线分线段成比例定理”的基础上进行的,而《全日制义务教育数学课程标准》没有要求学生掌握平行线分线段成比例定理。     

一道IMO预选题的探究

文[1]：在△ABC中,DE过A点且与BC平行,∠C、∠B的平分线分别交AB、AC于F、G;交DE分别于D、E,若DF=EG,求证：AB=AC．     

中国英语学习者书面语中推导性话语标记语使用情况调查——一项基于语料库的研究

通过语料库文本分析的方式,把中国英语学习者（英语专业学生）书面语中推导性话语标记语的使用情况和英语本族语者使用情况进行对比。结果显示,（1）中国英语学习者书面语中推导性话语标记语的使用存在严重的过多和过少使用并存现象,且呈简单化、口语化倾向;（2）推导性标记语使用水平会随着学习者语言水平的提高而有所提高,但个别推导性标记语的使用具有语用＂石化＂特征。     

基于语料库的大学英语写作名词短语错误研究

目的:研究出错的根源和对待不同类型错误的纠错策略.方法:运用错误分析理论、对比分析理论、中介语理论和定性分析、定量分析相结合的方法,选取CLEC中290篇六级作文作为研究样本.结果:主谓不一致、名词的数、以及名词前冠词的误用和混淆等.     

广告翻译中的文化问题

由于文化差异,不同国家的人对同一广告有不同的理解,认识。广告文体的目的和主要功能,即诱导和说服顾客接受其产品和服务,这就决定了广告的翻译必须要把目的语言和译文读者放在首位。本文为广告翻译提出了两种有效方法:平行文本法和归纳法,旨在解决广告翻译中的问题。     

网络多媒体辅助下大学英语听力课程语料库的建设

文章首先从国内外大学英语听力课程的教学理论出发,结合大学英语课程的教学需要和实际教学情况,分析了在新的网络多媒体环境下建设新的听力课程语料库的必要性。其次,以语料库的理论和方法为理论前提,结合目前大学英语听力课程的实际教学情况,探讨了从英语听力资源库的构成和应用等方面建立语料库的方法。     

例说数学课的诗意表达

诗歌寻求的是奔放、自由,数学寻求的是严谨、必然,恰似两条平行的琴弦,永不相交,但我们可以将它们靠得很近,让彼此感觉到对方的颤动,交相弹奏出人间最美的音符。＂给我一个支点,我便能移动地球!“耳边突然响起了阿基米德那句豪言壮语,我同样可以自信地说：“给我一个恰当的角度,数学与诗歌能结合得非常完美。”