首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   4504篇
  免费   20篇
  国内免费   24篇
教育   3880篇
科学研究   244篇
各国文化   2篇
体育   40篇
综合类   215篇
文化理论   26篇
信息传播   141篇
  2024年   28篇
  2023年   132篇
  2022年   114篇
  2021年   77篇
  2020年   81篇
  2019年   75篇
  2018年   38篇
  2017年   93篇
  2016年   147篇
  2015年   249篇
  2014年   485篇
  2013年   374篇
  2012年   404篇
  2011年   406篇
  2010年   350篇
  2009年   277篇
  2008年   302篇
  2007年   255篇
  2006年   153篇
  2005年   144篇
  2004年   66篇
  2003年   76篇
  2002年   56篇
  2001年   45篇
  2000年   45篇
  1999年   18篇
  1998年   18篇
  1997年   9篇
  1996年   4篇
  1995年   6篇
  1994年   5篇
  1993年   3篇
  1992年   1篇
  1991年   4篇
  1990年   6篇
  1989年   2篇
排序方式: 共有4548条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
语料库对检索分析文献有着重大意义,本文使用语料库检索软件对《呼啸山庄》进行分段研究,使用对比与词汇数据来剖析男主角希斯克利夫与女主角的性格及发展历程。语料库软件可以通过关键词与频繁词来对小说情节及其主题进行分析,使读者可以宏观地把握整个故事的脉络与走向,其使用具有重要推广意义。  相似文献   
22.
2013年新课标1卷理综物理题如下:例1如图1,两条平行导轨所在平面与水平地面的夹角为θ,间距为L.导轨上端接有一平行板电容器,电容为C.导轨处于匀强磁场中,磁感应强度大小为B,方向垂直于导轨平面.在导轨上放置一质量为m的金属棒,棒可沿导轨下滑.  相似文献   
23.
本文以河北省主要旅游景点的旅游文本为主、初步建立起一个小型封闭的语料库,并针对该语料库自动分词过程中人名的识别与切分出现的问题进行分析探讨。所收集语料来源于河北省主要旅游景点旅游文本,共计73471字,通过对语料的分词处理发现人名标注出现问题的频率较高。笔者将人名在语料自动切分中出现的问题归为三类,分别探讨问题出现的原因,并根据现有研究成果和旅游文本语料的特点为解决此问题做出简单设想,分析想法的可行性。  相似文献   
24.
张雄 《物理教师》2011,32(7):69-69
题目.如图1所示,AB和CD是足够长的平行光滑导轨,其间距为L,导轨平面与水平面间的夹角为θ,整个装置处在磁感强度为B、方向垂直于导轨平面的匀强磁场中,AC端连有阻值为R的电阻.  相似文献   
25.
随着技术的革新与发展,手语规范化工作也进入了新媒体界面的时代,给聋人以及相关工作人员带来全新的交互体验应用与启示。本文介绍了手语规范化工作的基本情况及其意义,提出手语语言语料库的未来发展趋势,并进一步探讨在手语规范化工作中应用新媒体的可行性研究。  相似文献   
26.
谭成 《广西教育》2013,(30):48-49
本节内容选自人教版全日制普通高级中学教科书《数学》(必修)第二册(下A)《9.3直线与平面平行的判定和性质》第一课时。本节内容在立体几何学习中起着承上(线线平行的学习)启下(面面平行的判定的学习)的作用,通过对概念的理解和定理的推导,让学生体会“转化思想”,提高学生的空间想象能力和逻辑推理能力。  相似文献   
27.
<正>2012年11月,习近平总书记在参观《复兴之路》展览时提出了实现中华民族伟大复兴的"中国梦"。两年来,"中国梦"由一个新词、一个新概念,逐渐成为凝聚中国奋进的精神力量,成为新一代领导人的执政理念和实现民族复兴的话语体系,并在国际舞台上产生反响。本文以新浪微博为平台,借用语料库研究方法,从民众层面探讨"中国梦"话语体系的特征,挖掘"中国梦"话语传播的  相似文献   
28.
本文用苏科版义务教育教科书七年级上册(第6章第4节)对《平行》教学内容进行设计,希望通过详细的描述得到同行的借鉴和指正.  相似文献   
29.
在立体几何线面部分教学中,点、线、面相应的位置关系证明题利用反证法证明效果较好,还可以用反证法证明三线共点或四点共面等唯一性问题.  相似文献   
30.
本人所执教的(5)班是高一年级的平行班,共有学生50人,其中男生26人,女生24人。学生的年龄大多在16—17岁,已意识到英语的重要性,非常希望学好英语,由此对英语产生了浓厚的兴趣。对于本课广告的学习,大多学生能明白广告中的事实,却难以辨别其作者的观点、意图。其次,学生写作水平较低,许多学生害怕英语写作。因此,在日常的教学中,要注重学生的阅读、[第一段]  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号