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831.
武玉梅 《中国科教创新导刊》2010,(29):216-216
通过浅析声乐教学中存在的几组矛盾,探讨教学中如何运用简洁、贴切语言来讲授和指导学生发声歌唱,解决学生学习中的理论实践问题,并在努力提高教学质量的同时,不断提高自身专业水平,悉心研究教法、总结积累经验、积极探索创新。 相似文献
832.
英语教学如何平衡“输入”与“输出” 总被引:1,自引:1,他引:0
陈晓婷 《湖北成人教育学院学报》2010,16(3):109-110
本文从英语教学的角度来讨论有效的输入和输出及两者的辨证关系,通过探讨我国大学英语教学在输入输出方面存在的问题,提供了教学中如何平衡输入输出的途径,强调学生实际英语交际能力的培养。 相似文献
833.
834.
张樱桃 《合肥教育学院学报》2010,(4):107-109
合理使用制度著作权构建了著作权法利益平衡机制。随着网络普及,网络作品的出现,著作权法的利益平衡机制被打破。技术的发展削弱了权利人对作品的控制,技术保护措施应运而生,合理使用制度在网络领域遭遇了新的挑战。所以必须对合理使用制度作出调整,如扩大合理使用制度的适用范围,统一其适用的界定标准及对技术保护措施进行立法上的限制,等等,以适应网络技术给合理使用制度所带来的新问题。 相似文献
835.
大理新世纪中学在2003年刚建校时,有人心存疑虑:大理新世纪中学的创办,会不会搅乱了大理的教育市场,打破原有的教育资源平衡?时任校长的康成拍着胸脯对大家表态:“大理新世纪中学不会把洱海的水搅浑,反而会让大理教育的环境更美好!” 相似文献
836.
马娜娜 《宁波教育学院学报》2010,12(6)
平衡活动法是教育界一直很关注的一个热点话题。了解平衡活动法的基本内容、合理性和活动方法,探讨其在课堂教学中应注意的问题,对克服传统教学法的弊端,吸收交际法的精华和人本主义教学法"the wholeperson"的思想,改进我国的外语教学,具有积极的意义。 相似文献
837.
顿德华 《濮阳教育学院学报》2010,(6):35-36,64
生态美学是在人类和整个地球出现生存危机的大背景下产生的,作为适应社会发展需要的新的美学理论形态,与其它美学理论形态相比,它有着其特殊的理论视野。 相似文献
838.
王福娟 《邢台职业技术学院学报》2010,27(6):5-7
本文主要研究大脑非平衡自组织模式在《构成》课程中的运用。强调开发学生大脑潜能,充分发挥左、右脑的作用,唤起潜意识,培养想象力、创造力和灵感思维等能力,而这种能力不但是艺术工作者必备的一门基本功,也是近年来教学改革的共同趋势。 相似文献
839.
840.
企业核心能力为企业在激烈的市场竞争中取胜提供了强有力的保障。笔者运用平衡计分卡分析和探讨了企业核心能力的形成,并结合层次分析法和模糊综合评价法对企业核心能力进行评价。 相似文献