论大学生心理危机四级预警指标体系及五级应急响应系统的构建

预警是大学生心理危机预防与干预中的重要环节,特别是随着危机干预工作向积极、预防性的系统危机干预模式转变,心理危机预警的作用越来越凸显。如何采取更为切实有效的措施对大学生心理危机进行识别和预警,并开展更为系统的、发展的、积极的心理危机预防工作,是当前大学生心理健康教育的重要内容。因此,构建一套科学的、具有可操作性的心理危机预警指标体系及与之相匹配的分级响应系统,对于大学生心理危机预警工作的开展具有重要的意义。     

学生突发事件应急处理探讨

构建学生突发事件应急处理预案是有效预防、及时控制和消除学生突发事件的危害，保障在校学生身心健康和生命安全，维护正常的校园秩序，营造良好育人环境的有效方法，也是新时期学生工作的重点。本文从对学生突发事件应急处理预案的认识，对学生突发事件的管理原则、预警机制、处理办法做了探索，力求为预防和高效处理学生突发应急事件提供参考。     

夏亚救援站

《魔界》冰法与自然；《海航行》鱼肉与木头；《魔兽世界》战士买装备；《魔兽世界》盗贼天赋升级；《三国群英传OL》挂机设置     

基于CBR与RBR的应急决策支持系统设计与实现

针对突发事件应急决策主要使用技术CBR与RBR各自的不足,提出一种CBR与RBR相融合的方法。使用CBR对RBR进行辅助,首先使用CBR检索出相似历史案例,然后使用RBR技术对历史案例的解决策略进行修改,解决了由CBR生成解决策略需要人工修正导致的决策速度慢、决策不准确等问题,降低了规则推理所需规则的复杂度及其获取难度,实现了CBR与RBR结合的应急决策辅助系统。该系统较单一CBR在预案生成速度以及准确性上都有明显提高。     

突发事件中虚拟社区用户应急信息行为研究

文章基于虚拟社区环境,阐述了突发事件下用户应急信息行为表现特征,剖析基于虚拟社区的用户应急信息行为实施的必要性,划分基于虚拟社区的用户应急信息行为构成维度,分析突发事件中虚拟社区用户应急信息行为过程,并提出突发事件下基于虚拟社区的用户应急信息行为的优势所在。     

SARS事件中数据库文献的应急反应

为了解在SARS非常事件中相关期刊文献的保障情况，以美国国立医学图书馆的PubMed数据库为依据，结合中文数据库，调查了从2003年4月至8月SARS相关期刊文献公开发表后被数据库收录的数量及推出的速度，了解数据库推送文献的及时性，为在今后人类突发事件中提供文献保障进行探讨。     

突发公共卫生事件下的图书馆阅读疗法应急服务研究——基于后疫情时期大学生心理问题的阅读疗法需求与应用调查北大核心CSSCI

山东第一医科大学、华北理工大学等5所高校具有良好的阅读疗法实践基础,以其为调查对象,对突发事件下大学生的心理状况、阅读疗法书目需求、阅读疗法应用的倾向性、方式与需求进行统计分析。由此,从阅读疗法应急服务能力、阅读疗法书目、应用模式及主题活动体系建设等方面,提出突发事件下大学生阅读疗法应急服务的建设性策略。     

应急服务中阅读疗法社会功能发挥的有效路径探究——以“图书馆式”的抗“疫”为例

理解阅读疗法在应急服务中的社会功能与实践特点,探究阅读疗法应急服务的有效路径,对社会心理康复和社会信心建设都有十分重要的意义。以新型冠状肺炎疫情防控中"方舱医院读书人"等"图书馆式"的抗"疫"为例进行实证研究,从"嵌入性"和"弥散性"两个方面探究阅读疗法的应急模式及其功能发挥的限制,进而提出阅读疗法应急服务的社会功能得以实现的解决方案。阅读疗法应急服务应以社会情绪康复和社会信心建设为导向,从完善应急服务制度、建立应急服务信息库、加强阅读疗法宣传教育、扩宽社会参与平台和加强服务工作条件保障等五个方面出发,从而有效发挥其社会治愈功能。