沮水源头语文人——湖北省保康县第二中学语文组介绍

雄伟的荆山绵延几千里,在它的脚下,有一条美丽的沮水河,清澈的河水欢快的穿行在千山万壑之中,微笑着流经一个个的村庄、集镇,又唱着歌儿流向远方。她默默的养育了两岸无数的人。在沮水河畔,有一个美丽的乡间小镇——歇马镇,东汉末蜀将关羽驻守荆州,进川谒见刘备时,     

构筑校园安全屏障——康县创建“平安示范学校”工作纪实

正奇花异草点山丘,隔叶黄鹂叫小猴。百里林荫添锦绣,留恋原在画中游。这是素有"陇上江南"之美誉的康县的真实写照。近年来,甘肃省康县教育工作在该县县委、县政府的坚强领导下,形成了领导重教育、人人谋教育、事事为教育的良好局面,教育事业得到了突飞猛进的发展。     

山乡师魂——追记保康县两峪乡麻坪小学校长肖永才同志

2007年6月26日12时50分,保康县两峪乡麻坪小学全体师生永远铭记这个时刻,全县教育系统广大干部职工永远铭记     

康县开展信息技术教育的现状、问题及对策

一、康县信息技术教育发展状况康县地处甘肃省东南部,属秦巴山区,是传统的山区农业县。全县共有各级各类学校380所,学生35000余人。由于受到环境、经济、观念等诸多因素的制约,信息技术教育在康县的发展步履艰辛:1999年康县一中贷款购置了37套计算机,开设了信息技术教育课,开了康县的先河;2000年,联合国儿童基金会“明天女教师”项目为康县五所小学装配了五套教育卫星宽带网接收设备;随着贫困地区义务教育工程的深入实施,全县有63所学校先后添置了电视机、录像机、VCD视盘机等多媒体视听播放设备,百余所学校配置了光学投影仪和复读机,建设电子教室10间,装设教育卫星接收设备56套。在全县1419名教师中,从事信息技术教育教学的教师为183人。     

康县大堡镇李家山手工制造构皮纸工艺探访

甘肃康县大堡镇李家山村农民继续按最原始的造纸工艺流程生产着手工纸,传承着手工造纸这一古老的原生态文化信息。研究认为,目前传统手工造纸业的发展前景广阔,可开发利用的价值不可低估。因此,合理开发利用自然资源,发展手工业造纸在推动当地农村经济可持续发展,构建和谐社会,促进民族文化进步等诸多方面具有积极的意义。     

巧打旅游牌 做活外宣工作

临安地处浙西北，东临杭州，西接黄山，县治史可上溯到2000多年前，是浙江省首批小康县(市)、浙江省首批卫生城市、全国科技先进市、全国农业开发示范市、全国生态示范市和全国优秀旅游城市。临安钟灵毓秀，人杰地灵，周恩来、徐悲鸿、白居易、苏轼等名人雅士都曾在此留下足迹。临安境内有浙江省第二高峰清凉峰和佛教名山天目山。临安的山水秀丽诱人，人文景观丰富突出，佛教文化源远流长，这为临安的旅游提供了优越的资源，也为临安市因地制宜做好外宣工作提供了一个良好的载体。     

从民国版《新纂康县县志·叙》看修志者的史志观念

民国版石印本《新纂康县县志》共有六篇叙/序,五位作者。其内容反映了当时修志者的史志观念：坚持为＂为政者＂服务;忠于历史事实,重视方志的认识作用;修志事关重大,既要集思广益,又要分工协作;坚持严谨的修志态度,讲求科学的修志方法。     

浅谈芒康县当前畜牧业生产形势

2007年以来,芒康县认真贯彻党中央,自治区各类文件精神,以农民增收为目标,加大了对畜牧业的扶持力度,畜牧业生产克服各种不利影响,除家禽生产外,家畜存栏和出栏增加,畜产品产量增长,价格合理回升,生产效益较好,农民现金收入中来自出售畜产品的比重增加.     

论龙川词的艺术特色

陈亮(1143～1194),字同甫,南宋婺州永康(今浙江永康县)人。光宗绍熙四年(1143年)策进士,擢第一,授建康府佥判,未至官而卒。原有<长短句>四卷,已佚。今人所辑《龙川词》仅存词七十四首。 陈亮是南宋词坛上著名的爱国词人。虽身为布衣,却胸怀天下,无时不以国家大事为己任。他一生力主抗金北伐、恢复中原,反对     

新型城镇化背景下乡村旅游可持续发展研究——以甘肃省康县为例

新型城镇化是当前全面建成小康社会和解决"三农"问题的重要途径,乡村旅游在新型城镇化中吸纳了大量富余劳动力,在增加农民收入、促进农村经济快速发展和农业转型升级、培育新型农业等方面具有重要作用.首先介绍了甘肃省康县的新型城镇化和乡村旅游现状,然后对康县新型城镇化背景下的乡村旅游发展困境进行分析,最后提出了新型城镇化背景下乡村旅游可持续发展策略.