强调句型答题技巧揭秘

强调句型的形式是:it+be+被强调部分+that/who+句子剩余部分。句型中的it只起连接作用,没有实际意义,be动词通常用is或was,可以与情态动词can,must等连用。被强调部分可以是主语、宾语、表语、地点状语和时间状语等成分。被强调的部分是主语时,注意句子的谓语动词和被强调的主语保持一致。当被强调部分指人时,可用that或who。强调句型鉴别方法是:去掉It is/was和that后该句     

汉语“V诸于X”形式探究

汉语"V诸于X"形式是对"诸"作为合音词后被弱化之介引语义的外在强化。文章用翔实可靠的语料对该形式进行佐证和描述,并运用语言学相关理论对其动因与机制进行阐释。     

突出基础，强调能力，贴近教材年高考数学新课程全国域卷试题的启示

2014年高考数学新课程全国域卷突出基础,强调能力,贴近教材,考查有层次、有新意、有发展,对于当前的高中数学教学具有非常好的导向作用。     

问题导学 达成高效 高中英语导学案编写及课堂实施策略

正从2004年秋季学期我国的广东、山东、海南、宁夏四省区启动全国基础教育高中新课程改革实验,到2012年秋季广西作为最后一个省级单位全面实施高中新课程改革,至今已历时10年。10年来,新的教学理念与方式不断修正传统课堂的弊端,一批课改名校在全国范围内引领着新课程教学改革的方向,促进着各地高中学校课程课堂教学改革不断前行,高效课堂无疑是众多课改名校的共同追求。导学案作为高效课堂的抓手,是实施学案导学的载体。学案导学法是以导学为方式,以学生的自主、合作、探究为主     

升学考试具选拔性质

当前，有些人片面批评“一考定终身”的做法，把过去强调甄别与靠拢功能的教育评价的不足归因于升学考试制度的存在。他们不是从升学考试评价的选拔性的性质角度思考问题。而是孤立地，片面地从学生角度认识升学考试和招生制度，片面地强调高校自主招生，一厢情愿地夸大升学率。这样的思考方式，片面之处在于抽象地认识学生的发展，     

指导学生自行探求知识要突出“五性”

自然课的教学任务之一是使学生在较短的时间内学会前人已经积累的丰富的科学知识，对小学生而言，只有在一定直接经验的基础上，才能将这些知识内化为自己的东西并深刻地理解它和运用它。自然课堂教学改革强调学生要像科学家那样“搞科学”，其意义十分明显，是让学生告别以往一再重复现成科学结论的传统学习方式，     

管理体系和企业标准化

引言 企业建立质量、环境、职业健康安全管理体系时往往强调单一（或某种组合）体系的作用和重要性，而忽视企业整体标准体系的建立，由于这些管理工作是企业整体工作不可分割的一部分，假如仅仅强调这些工作而忽视这些工作与其他工作的联系，忽视其他工作与这些管理体系之间的相互作用和相互制约，那么这样建立的管理体系往往收效甚微。     

英语中的八种强调方式

英语中强调方式多种多样。现将它们归纳如下。以供参考。     

过于强调继承的中国教育损失了什么

中国教育过于强调对前人知识遗产的记忆，这一点众所周知。我想，这与我们的考试制度有关，也与我们的社会文化传统有关。自古以来，我们推崇的大师几乎都贴有“博闻强记”的标签，这一现象是不是耐人寻味呢？     

历史选择题评析

一、新颖、灵活和强调能力的正确导向 2007年全国高考文科综合能力测试卷历史选择题，透着“活”字，注重专题，强调能力考查，较之往年，呈现出如下一些特点。[第一段]