笔谈：什么才是有效的历史教学历史学科的有效教学涵义初探

本刊2006年12月～2007年8月举办的"什么才是有效的历史教学"全国征文大赛圆满结束。参赛作品论及有效教学范围堪称广泛,从中不难看出参赛老师对什么是有效的历史教学和怎样进行有效历史教学实践,或深或浅都经过了自己独立的思考和探索。可以肯定地讲,其中至少有1/3以上作品,无论在理论层面看,还是在实践层面看,无不显得颇有新意和深度。这些作品大都收在本刊2007年《什么才是有效的历史教学》特辑里(见右图),受到读者的广泛好评。这里选登此次大赛获得特等奖殊荣的几篇文章(其中只有周建定老师的文章没有参赛),以飨读者朋友。这几篇文章,对"什么才是有效的历史教学"所做的论述,虽然角度不同、观点也有差异,但却都不乏启迪意义。但愿在这样一个非常好的基础上,本刊举办的新一轮"历史教育:有效教学与有效评价"全国征文大赛(参赛注意事项详见本期封三),能够围绕"有效教学"和"有效评价"这个一体两面、相得益彰的新主题,展开更加广泛深入的探索,以期取得更加丰硕的研究成果,近一步推进历史课程改革。     

华丰煤矿引导职工立足岗位练技能

山东省新汶矿业集团公司华丰煤矿将职工技能大赛活动贯穿全年,每月一小赛、每季一大赛、年终总决赛。     

只要努力学习就能改变我们农民工的命运 一位农民工的实话实说

我叫黄栋,是山东省新汶矿业集团华丰煤矿快速掘进队的一名农民工,职业是掘进钻车司机。我在2006年底全集团公司职工技能大赛活动中,夺得岩石作业线钻车比武第一名。是学习增长     

怀感恩之心 写成长历程——皇姑区青教办组织小学生开展纪念建国62周年征文比赛活动

2011年9月,辽宁省沈阳市皇姑区青少年教育办公室组织步云山路小学、珠江三校、天山一校、昆山三校四所学校学生,开展纪念建国62周年征文比赛活动。活动期间,四所学校大力支持,全体学生积极参与,写出了大量优秀作品。     

天啦，他们被集体表白了!!!——“薄雪草恋语”三行情爷大赛精选

桃子夏（张蓓）最新长篇《再见,薄雪草少年》还没上市,就已经被读者粉丝围追堵截好几个月了,谁叫《再见,薄雪草少年》这本书创造了花火多个史上第一的记录：第一本有主题曲的图书!第一本有MV的图书!第一本小狮“献声”的图书!第一本由作者写词演唱出演的图书!更甚的是,这是第一本读者集体为它写情书的图书!!     

第六届大学生职业规划设计暨创业大赛落幕

本刊讯11月19至20日,由省教育厅、省人力资源和社会保障厅、团省委主办,江苏昆山花桥国际商务城冠名承办的"昆山花桥杯"第六届安徽省大学生职业规划设计大赛暨大学生创业大赛圆满落下帷幕。全省80所院校的9万     

第七届“恒源祥文学之星”中国中学生作文大赛（2011-2012）征稿启事

总主题：向着太阳奔跑 总主题设计背景与内涵解读： 1．近年全球大灾难频发,于是“世界末日”之说又引发媒体关注与讨论。关于人类的命运和前途,乐观派与悲观派都有自己的理由和市场。我们的价值判断与价值导向是：只要全世界携起手来,用“人类命运共同体”思维对待所发生的一切,人类的前途将一片光明。     

显团队力量 展辩者风采——“石化杯”第八届上海市中等职业学校时政知识大赛团体决赛落幕

2010年5月6日,"石化杯"第八届上海市中等职业学校时政知识大赛团体决赛在上海市石化工业学校隆重举行。来自上海市贸易学校、上海市现代职业技术学校、上海市振华外经职业技术学校、上海市城市     

灵丘县举办“说课、优质课”大赛

近日,灵丘县举办“说课、优质课”大赛。大赛采取“适度集中、分片教研、说讲一体、交流提高”的原则,按照集中说课,面向学生授课,评委与参赛教师共同研讨交流的方式进行。各学校遴选的90名教师参加了比赛。经评委评审,33人获说课奖,44人获优质课奖。     

小学数学课堂教学中的八大误区

笔者在学校听过不少教师的推门课、汇报课、评比课,也在区内担任过小学数学课堂教学大赛的评委．发现小学数学课堂教学水平虽然有了很大的提高,但是存在的问题也不少。现将常见几个问题归纳如下：