全文获取类型
收费全文 | 4535篇 |
免费 | 29篇 |
国内免费 | 71篇 |
专业分类
教育 | 2774篇 |
科学研究 | 1194篇 |
体育 | 218篇 |
综合类 | 155篇 |
文化理论 | 22篇 |
信息传播 | 272篇 |
出版年
2024年 | 20篇 |
2023年 | 87篇 |
2022年 | 88篇 |
2021年 | 96篇 |
2020年 | 75篇 |
2019年 | 60篇 |
2018年 | 33篇 |
2017年 | 67篇 |
2016年 | 75篇 |
2015年 | 156篇 |
2014年 | 386篇 |
2013年 | 284篇 |
2012年 | 325篇 |
2011年 | 339篇 |
2010年 | 359篇 |
2009年 | 296篇 |
2008年 | 373篇 |
2007年 | 273篇 |
2006年 | 209篇 |
2005年 | 204篇 |
2004年 | 152篇 |
2003年 | 128篇 |
2002年 | 91篇 |
2001年 | 113篇 |
2000年 | 86篇 |
1999年 | 46篇 |
1998年 | 45篇 |
1997年 | 32篇 |
1996年 | 29篇 |
1995年 | 32篇 |
1994年 | 24篇 |
1993年 | 21篇 |
1992年 | 6篇 |
1991年 | 7篇 |
1990年 | 8篇 |
1989年 | 8篇 |
1988年 | 2篇 |
排序方式: 共有4635条查询结果,搜索用时 31 毫秒
81.
向宏华 《图书馆工作与研究》2023,(5):60-65+81
文章运用访谈、田野调查等研究方法对广西壮族自治区农家书屋志愿者管理现状进行调研,深入分析志愿者管理存在的主要问题,提出借鉴PDCA循环理论和方法构建涵盖制定计划、贯彻执行、检查反馈、总结改进4个环节的农家书屋志愿者管理体系,并提出农家书屋志愿者管理策略,即搭建循环系统,完善各个环节;明确环节功能,发挥不同作用;实施动态管理,寻找解决办法。 相似文献
82.
83.
阮洪 《荆州师范学院学报》2011,(6):68-70
法律的供求均衡理论是分析循环经济法律问题的有效工具。法律的需求产生法律供给。利用成本收益分析、均衡分析等经济学工具,分析我国现有循环经济法的主要制度是否能满足人们的要求,是否能实现循环经济的效率目标,可以找到完善循环经济法的途径。 相似文献
84.
85.
小学高年级是写作训练的起步阶段.教师应该注意激发学生写作的兴趣.让学生乐于交流写作方法,善于修改写作内容,以达到提高写作能力的目的。实践证明,引导学生写循环日记可以有效激发学生浓厚的写作兴趣。下面,笔者就高年级循环日记如何实施谈一些看法。 相似文献
86.
庄子是中国古代思想家中最善运用神话的人。《庄子》一书气势磅礴,汪洋恣肆,将其独特的道家思想蕴于神话之中,通过运用神话阐释他心中的循环变化思想。从鲲与鹏,庄周与蝶,种有几,混沌之死,瓠与瓢等5个神话可以看出庄子独特的内心世界。庄子以其特有的神话思维方式,气象万千的想象力,影响着中国文化。 相似文献
87.
鲁兆 《阅读与作文(高中版)》2011,(35):22-23
本周继续反弹是意料中的事。对此,上周拙作有如下描述:"从图表走势上看,宜先将近期反弹看作是对跌穿原始上升趋势线的技术性回抽。又或可看作一场多空大战。市场的多头力量不会一下子就承认破线有效的,必会反复争夺。这种反复 相似文献
88.
鲁兆 《阅读与作文(高中版)》2011,(37):21-22
拜读阮华先生近期大作《判断的困惑与困惑的判断》,很有同感。以我的切身体会,十多年来的股评写作,十有八九都会遇到判断的困惑,并因而带来困惑的判断。感觉上可以轻松下判断的机会少之有少。因而常抱忐忑之心,苦苦思索,抓破头皮而判断 相似文献
89.
俞中 《阅读与作文(高中版)》2011,(48):78-79
把炒作获利放在了分红获利的前面,虽在八十年代出于无奈,但随着时间的推移,股票炒作和圈地暴利及后来的房地产炒作互相呼应,终使"神话故事出财富"的效应被不断放大。有神论对人们灵魂的腐蚀,使一夜暴富成为人们的时尚追求,由此引起的各方面造假连锁反应触目惊心。人们正是意识到了威胁而不得不对股市作出调整,正是认识到了被误称为"政策市"而实则是投机市的不良循环影响,客观上要求从源头抓起,证监会上市公司分红系列举措反映了真正民意,维护了中小股东利益。人们该从处处以西方股票等证券市场为标准的迷恋中解脱出来了。 相似文献
90.
日本的校本研修早在十九世纪末就已经存在,二战之后在全国中小学得到普及,成为提升教师质量和促进学生发展的重要手段.本文对基于PDCA管理模式的日本校本研修进行了考察,部分数据来自笔者赴日期间实施的问卷调查、课堂观察和教师访谈.希冀为我国校本研修的发展提供些许借鉴. 相似文献