警惕新课改中的两种倾向

在新的课程标准颁布之后，自主、创新、研究式学习变成了教师们的话题，尤其是当教育部把“研究性学习”当作一门必修课郑重列于学校必须开设的课程栏目时，对于这种学习方法的探讨便日盛一日。但是自主的、创新性的、研究的学习在实施的过程中已经产生了越来越多的隐患，且不说，研究式学习在许多学校的课程表上已是名存实亡，     

让学生在未来占据先机 英名校3岁学童必修汉语

英国南部布莱顿的一所私校将汉语列为三岁学童的必修课，成为英国首创。     

语文教师的三堂“必修课”

听名师做观摩课,常令我们一唱三叹,拍案叫绝:开讲时“一语天然万古新”,导入处“未成曲调先有情”,点拨做到“要把金针度与人”,结尾追求“能探风雅无穷意”……此外,诸如不同内容的全盘调度,重点非重点的合理统筹,难点的适当分散,疑点的巧妙处理等,缤纷亮点常令人目不暇接。对     

不见体育课，但见运动忙

比照国内大学的体育必修课和有组织的军训，在澳大利亚的大学里，除与人体运动相关的专业外，没有体育必修课的设置。体育锻炼纯属个人爱好和从小养成的习惯，自由选择，自由练习。澳大利亚大学生不重吃穿，但在运动方面出手阔绰。冬季的橄榄球与夏季的板球是他们的最爱，游泳、冲浪、皮划艇、帆船等水上运动是他们的强项。学习尽心，打工尽力，活动尽兴是他们的写照。     

体育教育专业田径术科必修课学科课程标准的研究

随着体育教学改革的不断深化,"快乐体育"、"终身体育"思想的引入,体育选项课教学模式取代了传统"以田径为主导"的体育教学模式,在体育学院如何培养田径专项学生适应社会需求的多元化,是本文进行教改的主题.通过专家访谈、对比分析和个案分析的方法,在我国体育学院体育教育专业田径术科必修课大纲和教学计划进行了分析的基础上,对北京体育大学体育教育专业田径术科课程大纲内容和时数进行了适当修改,针对现有状况对田径专项训练进行了研究,期望能对我国体育学院体育教育专业田径术科必修课的合理性提供参考.     

对高等数学教学的几点认识

高等数学是工科类院校学生的必修课,也是学习后继类课程的一门基础课,所以对高等数学的教学提出了更高的要求;而另一方面,高等数学的内容很多,课时量又少,这就要求教师在最短的时间内讲授更多的内容,学生在最短的时间内能接受更多的知识,这就对教师的主导和学生的主体提出了挑战,要求教师和学生更加默契的配合,下面对教师的主导和学生的主体在教学中的体现浅谈几点。     

形意拳之“三体势”

三体势是初入形意拳的必修课,也是贯穿形意拳整个拳法的“脊梁”。为什么这样说呢?因为形意拳每一招势均从三体势变化而来,即万变不离“三体”之能。“三体势”是开启形意门的“金钥匙”,是形意拳的基本拳架。     

省外

河北：明年中考要考体育；辽宁一中学：日跑3000米成“必修课”；     

英国性教育从娃娃抓起 小学开设性教育必修课

2009年11月7日新华社特稿英国儿童、中小学与家庭事务大臣埃德·鲍尔斯5日宣布，所有中小学自2011年起必须开设性教育必修课，向5岁以上学生讲授性知识。学生年满15周岁后，家长无权以任何理由让孩子免修这门课程。     

职业学校计算机教学之浅见

计算机是现代人常用的办公和学习工具，学好计算机知识，掌握计算机的实际应用是职业学校学生所应具备的基本素质和要求。因此，在职业学校里，计算机课程是每个学生的必修课。