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911.
当学生能结合自己的个性、兴趣、未来职业发展规划,选择大学的课程时,他们的学习积极性将被激发,而发展学生的兴趣、个性,正是创业教育的基石。据教育部网站消息,日前,教育部印发了《普通本科学校创业教育教学基本要求(试行)》,要求各高校应创造条件,面向全体学生单独开设"创业基础"必修课,对普通本科学校创业教育的教学目标、教学原则、教学内容、教学方法和教学组织作出明确规定,旨在深入贯彻落实教育规划纲要,推动高校创业教育科学化、制度化、规范化建设,切实加强高校创业教育工作。(新华网8月18日)教育部要求高校重视创业教育,出发点当然不错,想通过创业教育,提高大学生的创业意识和创业能力,以改变我国大学毕业生选择创业的比例极低以及创业成功率极低的"两低"处境。 相似文献
912.
当前高中语文课程分"选修"与"必修","选修"课的开设受教材编写质量、教学方式方法、教学管理水平等诸多因素的影响,要达到开设选修课理想的效果,必须认清开设选修课的必要性,厘定开设选修课的方式,妥善处理选修课与必修课、综合实践课的关系。 相似文献
913.
二十一世纪是信息时代,使信息技术成为社会成员必须具备的技术之一。不掌握信息技术知识和基本技能,将难以在现代信息社会中有效地工作和生活。电脑要从娃娃抓起,信息技术学科教育己成为中小学的必修课之一。 信息技术属于新兴学科,加上各地实际情况千差万别,所以信息技术教学没有既定的教学教法, 相似文献
914.
我喜欢下雨的日子,在那一刻,我的记忆大门也会随之打开,曾经的往事像密密麻麻的雨点敲打着我的心房,萦绕着一种感激与怀念。
上小学时,每当雨天,家境贫寒的我看到其他小朋友穿着五颜六色的雨披或打着漂亮的雨伞,心里羡慕极了。我多么希望自己也能够拥有一件雨披啊,即使不穿在身上,只让我用心地看上几分钟,对我而言都是一种难得的满足。可是,我知道这只能是我的幻想,而在雨中一路奔跑回家也仿佛成了我的必修课。 相似文献
915.
爱迪生说过:有史以来,没有任何一件伟大的事业不是因为热忱而成的。做一名好教师也必须有热忱。我喜欢课堂。课堂教学在我看来不仅是一门技术,更是一门艺术。作为一名一线教师,如何从一名"技术能手"成为"艺术家"?我想,还是离不开说课、做课等方面的 相似文献
916.
跟很多美国法学院的LLM课程由法学,院统一设置不同,IUB的LLM项目课程除几门必修课以外,都是由国际学生自己选择。而且IUB的LLM的学分要求为27个,比一般的美国法学院LLM24个学分的要求还多了3个。我们通常会认真地根据自己的需要、兴趣和时间安排来选课。
可以评分的座位表
IUB法学院的课程排得很满,从周一到周五,从早上8点到晚上9点,大家都会奔赴不同的课堂。在一门课程刚开始的前两次,教室的位置可以随便坐,老师对大家所坐的座位也不作统计。因为这个时候可能会有退课或者改选其他课程的同学。 相似文献
917.
曹阳 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(4):195-196
教学过程由若干具体的教学环节组成,其中考核环节是教学活动的重要组成部分.本文探讨计算机专业必修课课程考核环节改革的重要性与必要性,以《软件工程》为例,分析专业必修课课程考核方法的改革,对课程的教学实行动态考察与过程管理,以此调动学生学习的主动性、积极性和创造性,进而提高教学效果. 相似文献
918.
按照教育部基础教育课程改革的统一规划,高中新课程改革从2010年全面推开至今已两年多。新课改最引人关注的莫过于选修课程设置,《普通高中语文课程标准(实验)》在课程设置上开创了"必修+选修"的模式,人教版高中语文新教材分为必修、选修两类。随着高中语文新课程的进一步实施,选修课教学是如何体现新课程理念的,如何选择、开发选修课的教材,如何进行选修课的教学,如何指导高中学生学习选修课,选修课的呈现方式和教学方法有哪些,这些问题一一出现在教育实践中。因此,积极地应对研究,对于选修课课程朝着良性的方向发展,对于高中学生语文能力、文化精神的培养,对于高中语文教师的个体发展,对于丰富高中语文课堂教学的形式无疑具有重要意义。 相似文献
919.
920.