材料力学教学探讨

材料力学课程是一门专业基础必修课，笔者在教学实践过程中有一些认识和体会，从学生学习、教学手段、实验教学、实验室建设、教师专业知识等几个方面分别进行了论述，以期能正确认识材料力学在高等工程教育中的作用。     

强化实践教学环节做好毕业论文(设计)管理工作

毕业论文(设计)向来是高校对大学生教育的最后一堂“必修课”，是教学计划中最后一个综合性、创造性的实践教学环节，是实现本科培养目标的一个关键阶段。强化毕业实践环节，搞好毕业论文(设计)工作，对全面提高本科教学质量与毕业生的业务素质具有重要的意义。几年来，合肥学院围绕学院的定位：建设成为一所地方性、应用型、国际化、有特色的本科院校，     

放飞学生实践活动的翅膀——走进综合实践活动课程

综合实践活动是一种以学生的经验与生活为核心的实践性课程。它为拓宽学生的视野，锻炼各种能力，提高综合素质等都提供了更好的机会。在指导学生走进综合实践活动课时，可到自然中学自然、到社会中学社会、在劳动中学劳动、在生活中学生活、在探究中学探究。创设学生发现问题的情境，引导学生从问题情境中选择适合自己的探究课题，帮助学生找到适合自己的学习方式和探究方法，与学生共同开展综合实践活动。     

职业规划——大学生的必修课

所谓职业生涯,一般是指一个人终生经历的所有职业发展的整个历程,具有明确的阶段性,因此,在职业规划过程中,必须明确地规划好每个阶段的特征和任务,从而更好地实现自己的职业目标和人生价值。所谓职业规划,简单地说,就是对职业生涯所做的规划,它是指每一个人都有从现在、将来的工作中得到成长、发展和获得满意的强烈愿望和要求。为了实现这些愿望和要求,     

发展心理学课程教学改革的探索

发展心理学是心理学专业本科生的一门专业必修课,也是一门重要的基础理论课。该课程从生命全程的角度阐述了个体心理发生、发展的规律及毕生心理发展的年龄特征,勾勒出一幅个体毕生发展的纵向图景。该课程的教学有助于进一步拓展学生的专业领域,丰富其专业知识,有助于学生了解、掌握个体各年龄阶段的心理发展特点,为将来从事心理教育专业工作奠定坚实的基础。     

《C语言程序设计》课程的教学改革与实践

学习计算机程序设计语言是提高人们计算机知识水平的重要步骤。C语言作为当今最为流行的程序设计语言之一,在高校不但成为计算机专业的必修课,而且也越来越多地成为非计算机专业的学习课程,其重要性不言而喻。     

校长听课方式：课堂学习走访

“听课”是校长的“必修课”之一,但这个习以为常的“常规动作”却存在诸多需要改进之处。有的校长“听课”,在教室里一呆就是一整节课,且往往把注意力集中在教师身上,多注意评价教师的教态、语言、板书等内容,没有把注意力集中在学生身上;有的校长把听课作为监督检查评价教师的手段,常引起教师的反感;     

巧扣柴扉终会开——谈农村小学综合实践活动课程的启动

综合实践活动课作为小学三年级以上年级全新的必修课,具有划时代性．其内容的复杂性,课程资源的开发与组织的艰巨性,导致这门亮点课程,在大多数农村小学只是课程表上的一张标签而已。我了解到绝大多数教师对这门课程基本不了解．或是理解上存在片面性,加上没有专家指导,没有现成的教材依据,不知如何开发课程资源,     

在“课例”中学习

一、课例及其学习的必要性 （一）课例。此处所说的“课例”是借用了王荣生在《新课标与“语文教学内容”》一书中的说法,但就从其字面简单理解,我们也可以把课例定义成“一堂语文课的实例”,即是一堂语文课,那其中所包括的课的类型、内容也就丰富且带有不确定性,既可以是课程标准中要求的必修课,     

“案例研究”分析及教学方式初探——以“中国版”高中地理教材必修·第1册为例

中国地图出版社出版的<普通高中课程标准实验教科书--地理(必修·第1册)>设计的"案例研究"版块,充分体现、灵活贯彻、适时运用了新课程标准的宗旨和理念."案例研究"在全书共有13篇,每章各节都有编排,篇幅约占全书的20%,具体统计如下表.