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高考话题作文是一种很好的测试方式,它能够呈现学生的思想境界,检测出学生的知识积累,衡量学生的思维水平,考查学生的写作速度。如果训练得好,指导有方,手法得当,还能让学生尽情地展现自己的个性。这个性可以是对现实社会的深刻认识,可以是语言上的独特风格,可以是心灵的自由抒发,可以是手法上的另辟蹊径。在历届高考作文里,展现个性的话题作文是层出不穷。但是,在话题作文中也普遍地出现了缺乏个性的文章,这些文章脱离了学生的实际,没有了真情实感,或者故作深沉,或者矫揉造作,面目可憎,令人不堪卒读,现将几种类型列举如下: 相似文献
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作文的意境深远,取决于作者的思想水平高——字里行间蕴含作者的思想境界。作文里的字不只是用笔写成的,更是用心写就的。高考作文发展等级中有意境深远的要 相似文献
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贺进 《中学语文教学参考(初中生版)》2021,(21):10-11
《水调歌头》如今已经被人们翻唱为各种版本的现代歌曲,高频度的传唱说明了作者苏轼的《水调歌头》具有韵律美与节奏美。但是,结合作者自身背景下的《水调歌头》有其与众不同的文本特色与思想境界,其除了文本内容的自由抒情兼顾哲理的渗透、浪漫情怀兼顾奇特的想象之外,还有着一定的思想境界。 相似文献
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林友华 《福建教育学院学报》2000,(4)
林则徐的思想境界足以垂范后世,应深入探讨,大力弘扬。“忘我爱国”是林则徐思想境界的鲜明特征,“无欲清廉”“诚勤求实”和放眼世界是林则徐难能可贵的优良品格作风,这是他禁烟抗英、造福于民等辉煌业绩的思想根源和动力。他不仅是中国近代睁眼看世界的第一人,而且是思想解放的先驱。在他的身上凝聚着中华民族的传统美德,是我们应该备加珍惜的精神财富。 相似文献
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文凯 《中学语文(读写新空间)》2007,(11):25-26
本文从备思想境界、思维方式、情感和心态,备教材知识,备高考,备教学方法,备知识落实,备生活等六个层面来探究高中语文课的备课思想,浅谈高中语文课的备课方法。 相似文献
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当干部就要做好吃亏的准备。领导要有高的思想境界,才能产生人格魅力,才能有威信。人的生命是有限的,物质也是有限的,崇高的精神才是最高尚的。[编者按] 相似文献
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教学目标知识与能力:感知词中的形象,理解作者的思路和全词主旨。过程与方法:理清上下两片的关系,学习写景、抒情、议论相结合的方法;反复诵读,体会诗歌的意境,培养阅读和鉴赏诗歌的能力。情感、态度与价值观:通过领会词的思想境界,了解伟大的胸襟和远大抱负,教育学生树立远大的志向,为祖国的富强而奋斗。 相似文献