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81.
构思选题好的选题必须通过充分人性化的思考方能获得,它能够从非常适中的角度切入百姓的生活,并且能从不同侧面展现各种各样生活层面上的人群的生活状态、思想境界,不动声色地引发人们的评说及思考,从而达到创意制作这档节目的最终目的。 相似文献
82.
戴苏东 《苏州教育学院学报》2002,(4)
对康拉德的代表作《黑暗的心》进行评论 ,展示了该小说所采用的框架结构的优势和小说的修辞手法所产生的艺术魅力 ;分析了小说中的矛盾冲突 ;揭示了小说隐藏的深奥的主题 ;对康拉德的生平及该作品对后人的影响也作了介绍 相似文献
83.
蔺文龙 《山西大学师范学院学报》2007,6(1):120-123
中国诗歌文人化是中国诗歌的重要特征。曹植的诗歌对中国诗歌文人化起到奠基的作用,其特征表现在:思想境界的文人化、审美情趣的文人化、语言风范的文人化。曹植的诗歌体现了中国文人的诗歌理想,这种理想包括了诗歌思想上的忧患、审美上的超越、语言上的精美。历代中国文人不断地丰富这个理想,使得中国诗歌在曹植奠定的基础上,一步一步走向极致。 相似文献
84.
85.
包容是家长的一种思想境界,是对孩子的信任和尊重,是孩子自尊心的“保护膜”,更是家长内心焦虑的“灭火机”。只有提升“包容度”,才能降低“焦虑度”。 相似文献
86.
受功利主义的驱使,如今的高考作文越来越讲究套路。不少教师平时指导训练学生作文时不重视作文真情实感的表达,思想境界的提升,而往往在作文的形式上做文章,教给学生一些"讨巧"的招数。 相似文献
87.
88.
对于青年新闻工作者来说.成才之路的关键在于增强责任感.必须内修素质、外强能力,在提升自身思想境界和人生追求上下功夫。 相似文献
89.
冯立贤 《中国科教创新导刊》2013,(18):97-97
诗词阅读在中考中所占的比例越来越大,无论是在理解填空、诗词阅读,还是文言文比较阅读中,诗词出现的频率越来越高。而作为唐代现实主义诗人杜甫的诗歌,也不断出现在中考试卷上,杜甫诗歌作为备考重点,深深攫住人们的视线。如何把握答题要点,该从何处入手分析杜甫诗歌,则成了中考复习时,教师必须认真思考的问题。挖掘杜甫诗歌的思想境界,为学生深入理解初中阶段所学的杜甫诗歌打下坚实的基础。 相似文献
90.
张志公先生很早就说过:“语文课在进行思想教育方面有很强的能力,是其他各门功课所不及的。”这里所说的思想教育,主要是指在语文教学过程中,对学生的感情、趣味、思想境界以及理想、抱负等多方面进行熏陶、感染、培养和提高。要提高学生的思想觉悟,培养他们良好的道德情操,不能完全靠说服,而要靠感染;不能完全靠讲道理,而要靠熏陶;不能完全靠灌输,而要靠潜移默化;不能完全靠记忆,而要靠形象的诱导。 相似文献