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雷锋是普通一兵,却在普通的岗位上、平常的生活中,做出许许多多不平凡的事迹来。他的一生只有22个年华,但他身上所焕发出来的爱党、爱国、爱人民的思想境界和奉献精神,却永照千秋。雷锋—作为一名平凡普通的战士,他的牺牲,能够获得党和国家、军队数十位领导人的题词、题字,肯定他的事迹、颂赞他的精神,号召全党、全军、全国人民向他学习,在共和国的历 相似文献
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教学的出发点和最终归宿是为了促进每一位学生的发展。每个人都有其独特的特性、兴趣、能力和学习需要,在教学中怎样才能做到面向全体、兼顾差异?教学内容的合理设计与编排是实现差异课堂教学的重要策略之一。为此,笔者就以《自己的花是让别人看的》为例,浅谈如何进行差异性教学。一、依据差异,合理调整教学顺序学生对知识的认知规律是由直观到抽象,由具体到概括,由浅显到深入。教学内容应该是符合全体学生的一般认知规律而编排。如果教学内容不能实现由浅入深地呈现,就会给学生学习带 相似文献
93.
新课标下的作文教学很注重学生表现内容的真实性和表达情感的真切性,但是不管是内容真实,还是情感真切,都要学生注重实践和现实感。笔者认为,这是对前一时期表现的作文弄虚作假的现象进行反思之后所做出的调整。有些学生甚至还不知道自己写的话本身所蕴含的真正意义,只是这样写就好像能提高作文的思想境界,就能得高分。而不管这些话该不该在这篇文章中出现。 相似文献
94.
“三平”精神“贵”在一个“平”字,“平凡”是一种生存常态,“平静”是一种生活常态.“平常”是一种生命常态;“珍”在“平”中有“奇”,有“追求”就有创造,有“热血”就有激隋,有“责任”就有建树。“三平”精神蕴涵着对人生的深沉感悟,体现的是一种人生态度、人生导向、人生境界。 相似文献
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我国现代著名的教育家叶圣陶先生曾经说过:“语文教材无非是例子,凭这个例子要使学生能够举一反三,练习阅读与作文的熟练技能。”叶圣陶先生的这句话既告诉我们语文教材中所选用的文章,都是文质兼美,集崇高的思想境界、独特的写作技巧、流畅的语言风格于一体的优秀之作,是学生学习写作的最好范文,又告诉我们语文教师在阅读教学中一定要将写作教学渗透进来。那么,在阅读教学中怎样来渗透写作教学呢? 相似文献
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将学生穿黑色吊袜上升到美育失败的高度,这未免过于夸张。因为外表穿着与内心的思想境界着实没有必然关系。在笔者看来,现在的黑丝就如同若干年前的喇叭裤,几年后,说不定会司空见惯甚至会落伍的。 相似文献
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100.
时下,在新课程改革中,大家都在忙着转变教育观念。转变观念,人们往往关注操作层面上的事情,如理论学习、教学反思、校本研究之类。然而,仅仅关注这些是不够的,还需要关注人格层面上的东西——思想境界。 相似文献