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31.
32.
提取公因式法是因式分解应首先考虑的方法,下面谈谈其常用的几种思路。  相似文献   
33.
用六根木棒能否搭成三棱锥问题的解法探讨   总被引:1,自引:1,他引:0  
某市高三年级第二次教学质量检查考试第Ⅱ卷第16题: 有6根细木棒,其中较长的两根长度分别为√3a,√2a,其余4根长度均为a,用它们搭成三棱锥,则其中两根较长的棱所在直线所成角的余弦值是多少?  相似文献   
34.
《钓鱼》2004,(13):32-32
试用用品:英国产ULTRABITE鱼饵诱食剂5月16日气象及鱼情:当日东北风转偏东风17-24℃池塘内放养了约4000千克体重在250克-400克左右的成品鲫鱼以及2000克以上的草鱼、鲢鱼等。  相似文献   
35.
36.
在实施新教材的过程中,我们遇到一些具体问题,如一年级实验教材下册第一章节“位置”中关于左右这一部分内容,执教者在指导学生解决生活中的数学问题时,还是显得有些左右为难。现列举几个实例,供同仁们商榷。  相似文献   
37.
38.
39.
仲杰 《钓鱼》2004,(24):48-48
世界上唯一不变的就是“变”,钓线的线径也是如此。  相似文献   
40.
高考改革始终以对考生后继学习潜力与研究素质的考查为最高目标,命题越来越科学合理、新颖巧妙:源于教材,而又高于教材.其中,以某些历史名题或数学家研究成果为背景材料改造设计而成的高考题,尤其为广大中学师生津津乐道,也深受高等院校学者、教授们赞许.  相似文献   
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