论美国选课制的历史意义及启示

一、美国选课制的发展及意义　（一）选课制的引进和确立.德国是最早提出了“选课自由”的思想,而选课制的发展和完善是在美国.早在1779年,美国总统华盛顿就提出,大学要实行选课制,要进行课程改革.他主张改变传统的以古典文学为核心的、全部必修的课程结构,增加一些供学生自由选课的实用课程.1825年美国弗吉尼亚大学开始试行选修制,1851年,密执安大学的校长塔蓬在大学中开设工科选修课.1869年哈佛大学校长埃利奥特宣布实行选修制,即允许学生选计划外的课程,打破了统一的计划教学模式,拓宽了学生的知识面.     

佐利克：世界银行新行长

2007年5月30日，美国总统布什宣布提名前副国务卿佐利克担任世界银行新行长，以代替因“女友门”丑闻而即将离任的沃尔福威茨。布什当天在白宫说：“佐利克在外交和经济发展事务方面有长期经验和卓越表现，这使他能够担此重任。”     

孪生兄弟携手治国

纵观国际政坛，兄弟二人同时出任国家最高行政首长的事情十分罕见。不久前，在地处欧洲中部的波兰，一对孪生兄弟分别当上总统和总理。     

"名人替身"齐聚美国赌城

5月27日,百余叱咤风云的“国际名人”云集美国赌城拉斯维加斯——从已故性感女神玛丽莲·梦露到现任美国总统布什应有尽有!原来,这里正举行第16届“模仿奖”颁     

社会化表演的网络文本世界——符号叙述学视域下美国总统政治的媒介话语分析

美国总统政治具有社会化表演的特征,随着网络媒介的兴起和"后真相"政治的蔓延,这种特征在当代显得格外突出。本文通过对美国总统政治网络媒介叙述文本的符号叙述学分析,综合媒介情境论、话语理论,明确了相关叙述文本的纪实叙述类型,并对其叙述内容中的"台词设计"进行辨析。同时,本文从否定性、肯定性两个向度出发,对美国总统政治的媒介话语策略及其隐含的权力关系进行分析,并强调作为解释社群的民众对叙述事件的意义解读决定着媒介叙述文本的类型、内容和叙述技巧。由此提出,对"后真相"时代美国总统政治的研究应当以关注其民众的接受状况为基本出发点。     

统计学的小故事

当代国际著名的统计学家之一、美国总统科学奖获得者C·R·劳有一句名言：“在理性的基础上,所有的判断都是统计学．”统计学能帮助我们通过偶然性揭示必然性,利用偶然性有时可解决一些其他方法难以解决的问题．请看下面几例．     

速度和秩序

从纽约市出发,沿着哈德逊河驶向纽约上州(注:纽约市及郊县称为下州,以外的地区称为上州)的火车线是我最钟爱的。铁轨紧贴着河岸,河水闪着跳跃的光在山峦间蜿蜒,坐在窗边看出去如行水中,让人恍然觉得自己正衣袂飘飘地站在船头,吟诗诵句间孤帆远影碧空尽,轻舟已过万重山。这种美妙的幻觉并不全是天马行空不     

美国2012教育财政预算增幅突出

美国虽然需要以实际行动来落实财政削减,但依然需要向教育等事关国家未来的领域进行投资。2月14日,美国总统奥巴马向国会提交了2012财政年度3.73万亿美元的预算案,预算赤字下降至1.1万亿美元。     

作者

美国总统富兰克林·罗斯福出了一本书。在新书发布会上,有个小孩问道:"总统先生,请问这本书的作者就是您吗?"罗斯福笑着说:"当然。""那么,作者是什么意思呢?"孩     

与总统过招

悦读指南：很多人以为总统都是多么了不起的人物,见到总统便噤若寒蝉。但有些人不信这个邪。与总统打交道,他们有的让总统发抖,有的以热情与朝气影响总统,甚至左右总统的话语权……