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全国著名专家来金城为甘肃教育传经送宝。各位专家的课虽不敢说让人“心有灵犀一点通”,但至少觉得“如听仙乐耳暂明”。三天的授课使听课的师生感到课堂轻轻松松,简简单单.却实实在在。老师们虽然没有寻章摘句、细磨慢研、舌灿如花。却真正落实了以学生为主体的思想,使学生实现了自我感悟、自我创造的过程,也启迪了我的心灵和智慧.特别是钱梦龙、支玉恒、程红兵三位专家的课让我受益匪浅。我认为他们教学风格的共同点体现在以下几个方面: 相似文献
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刘传文 《中学数学教学参考》2009,(12):36-37
关于连续变量函数与数列具有不同特性的讨论是由下列问题引起的:“数列{an}中,an=n^2-kn,若对任意的正整数n,an≥a3都成立,则k的取值范围是____.”在这个问题中值得注意的是:n∈N^*,但k、an都可以取实数值. 相似文献
185.
林德宽 《语数外学习(高中版)》2008,(20):1-1
曾偶尔看到这样一句话:没有眼泪的人是可怕的,没有梦想的人是悲哀的。多么精僻的论述呀!的确,人生在世“俯仰之间,已为陈迹”。谁愿意大好的青春年华消逝无痕,谁愿意碌碌无为地度过一生?因为不甘于平庸,所以我们立志与众不同;因为向往鲜花与掌声,所以我们立志在荆棘路上无怨无悔。 相似文献
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设计了一种基于ZigBee的物联网智能LED路灯控制系统。路灯节点采用AVR单片机作为核心处理芯片,通过光电传感器检测外部信号,可根据环境明暗、交通情况和定时开关等条件以不同方式控制LED灯照明;使用MBI1802驱动芯片恒流驱动LED灯,功率在20%~100%范围内可调,调节误差<2%,恒流电流偏差<±1.7%;以ZigBee无线通信网络与控制中心进行远程控制、故障报警等信号传输,实现了路灯智能化、远程化的节能控制。 相似文献
188.
稳恒态宇宙模型曾经是大爆炸宇宙模型(也即现在的标准宇宙模型)最有力的竞争对手。论文首先考察了稳恒态宇宙模型的历史背景,包括广义相对论宇宙学的建立和哈勃经验定律的发现,进而探讨了该模型赖以建立的基本假设,所谓"完满宇宙学原理"和物质的连续创生理论,以及基于这两条假设给出的数学表达。论文指出,稳恒态宇宙模型尽管已经退出了主流科学家的视野,但无论是对于宇宙学学科范式的建立,还是对于剑桥宇宙学研究传统的塑造,都具有重要的历史意义。 相似文献
189.
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函数与导数是高考考查的热点,也是难点!每年高考命题人员都会费尽苦心构造试题,甚至基于高等数学的有关内容改编而构造相关的试题.但不管如何构造试题都不能超纲,所以如果能挖掘试题的背景,探究试题的背景和本质,利用导数这个工具辅助作出函数的图象,做到"心中有图象",同时结合函数与方程的思想、数形结合的思想、有限与无 相似文献