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41.
保护环境,实现可持续发展   总被引:2,自引:0,他引:2  
黄寰 《科技与管理》2003,5(3):20-22
针对环境恶化已危及到人类自身的生存和延续的现状进行了讨论。为了更好地保护环境,实现人类与自然的和谐共处,在全球范围内已树立了可持续发展观。同时就中国在保护环境实现可持续发展的战略对策提出了建议。  相似文献   
42.
当今,许多发达国家都相续确立了可持续发展战略,把发展循环经济作为实施可持续性发展战略的重要途径。我国政府早年就把可持续发展作为两大治国战略之一,党的十六  相似文献   
43.
闵庆文 《资源科学》2005,27(2):174-175
1人口增长是造成资源短缺、生态恶化的主要原因--一般认识 在人口、资源、环境问题研究中,人们往往认为人口数量的快速增长是造成资源短缺、生态环境恶化的主要原因,并进而将其作为制约可持续发展的主要因素.在所构建的一些分析模型中,也多以人口数量与资源(如土地、水、能源等)数量和消耗量之间的关系,来说明人口数量增长对资源环境所造成的压力.认为人口数量大、增长快,不仅对资源和环境造成巨大的压力,也使经济和社会发展背上沉重的包袱,并因此把计划生育指标这一反映人口数量控制的指标作为评价可持续性的一个指标.  相似文献   
44.
新世纪的第一个春天 ,席卷大半个中国的漫天风沙 ,一次又一次向内蒙古以至全国敲响了生态环境恶化的警钟。近几十年来 ,沙尘暴年年有 ,但像这样出现早、发生次数多、风力强度大、影响范围广 ,在历史上是罕见的。据有关资料记载 ,1 7世纪时内蒙古的沙尘暴发生率为 0 .3~ 1次 ,到 2 0世纪 90年代发生频率已达到 3~ 5次。如今又频频发生 ,究其根本原因 ,这与我国特别是内蒙古地区的生态环境恶化有着本质联系。沙尘暴的出现是件坏事 ,但如果全社会对生态环境恶化的趋势警醒 ,使生态治理和生态保护与建设的步伐加快起来 ,从这个意义上讲又是一…  相似文献   
45.
西藏水土流失分布成因、危害及治理难度初步分析   总被引:10,自引:0,他引:10  
西藏以其独特的地形地貌影响着土地的水热分析状况,形成了区内水力侵蚀,冻融侵蚀等各种土壤侵蚀,形成交错关存,呈现水土流失复杂多样的特点,西藏水土流失面临103.42万平方公里,占全区总面的84.19%,众所周知,土地资源是人们赖以生存的必要条件,在西藏这样一个生态环境十分脆弱的地区,水土流失和土地荒漠化正日趋严重,对社会经济已构成直接重大和潜在威胁,因此,重视水土保持即是关系人口,资源,环境可持续发展的长远战略,也是当前经济和社会发展的一项紧迫任务。  相似文献   
46.
人类自进入工业时代以来,环境恶化、生态危机已成为不容回避的话题。环境破坏、大气污染、水土流  相似文献   
47.
在教学中,我注意以第十四单元中“我国的环境”的基本教材拓宽教学内容:播放有关“三废污染”的录像资料,介绍有关我国近年来愈演愈烈的沙尘暴及危害,出示黄土高原水土流失的数据统计表及其严重后果;让学生描述自己所看到的环境污染、讨论环境污染造成了哪些危害……学生充分认识到了地球环境变化关系到人类的生存死亡,环境恶化会造成严重后果,产生了强烈的环保意识。  相似文献   
48.
河北平原深层地下水由于超采严重 ,导致地下水环境严重恶化及诸多环境问题的产生 ,从环境约束出发 ,确定地下水开采量 ,优化开采结构 ,是解决这一问题的根本途径  相似文献   
49.
环境与我们人类的生活息息相关,目前的环境恶化,已经危及到人类的健康与发展。所以全民都要行动起来,保护环境,遏制环境恶化。思想品德课教师重任在肩,要把教育初中生具有强烈的责任意识和忧国忧民的使命感作为思想品德课的主要任务之一。在对学生进行课本知识教育的同时,一定不能忽略环保教育。教师在教学中,要努力制定明确的环境保护教学目标,深挖课本中环境保护的知识点,找出思想品德与环境保护的最佳切合点,采用正确的教学  相似文献   
50.
研读两宋历史可知:两宋对自然环境的保护采取过一定的措施,比如多次颁布相关法规。但宋代自然环境依然有恶化趋势,比较明显的是以黄河为代表的几大水系洪灾较为频繁。就其原因,除了这一时期气候比较异常外,我们认为主要是宋代经济发展带来人口大量增长及长期战乱对自然环境的严重破坏所导致。当然也和当时人民的环境保护意识薄弱,认识欠缺有一定的关系。  相似文献   
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