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写作是情感的产物,要写好作文,是需要感情激荡的,“情动而辞发”,有激情才能情不自禁,一吐为快。“成就感”是一种积极的情感,它能满足学生自我实现的高层次需要,激励学生写好作文。因此,想让学生在愉悦的心境和浓郁的情趣中进行作文训练,提高写作水平,增强学生的表达欲望,培养学生的“成就感”是关键。 相似文献
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新闻工作是一种富有创造性的工作,在一个广阔的平台上你可尽情释放你的激情,展示你的才华,在付出之后,它会给你带来成就感,你的人生价值也得到了实现;新闻工作又是一个辛苦的职业,在这个领域里不会因为你是女性而受到特别的恩惠,相反,你要承担更多的责任和负荷,因为要负重前进,所以取得成绩更不容易。据统计,全国15万人的新闻工作者队伍中有三分之一是女性,地市报人中近一半是女性。女新闻工作者创造了诸多不凡业绩,在全国地市报中也涌现出了许多优秀的女新闻工作者,她们中有全国新闻“百佳”,有省“新闻名人”、“双十佳”等。正值“三八”国际妇女节之际,本刊特约“河北省新闻名人”、《秦皇岛晚报》副总编辑李宏伟,湖北省从记者成长起来的作家、《荆州晚报》新闻编辑室副主任王芸,“福建省新闻双十佳”、闽南日报社记者林艺群撰文,畅谈对新闻工作的感受。同时,也祝贺全国地市报女新闻工作者节日愉快! 相似文献
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语音教学的目的主要是为了服务语言的交流功能,但单纯地学习语音知识会显得比较单调和枯燥,对于缺乏持久耐性的小学生而言,极易引起心理上的恐惧和烦躁。笔者结合当前热门的任务型教学的特点,考虑将其同语音教学相结合,尝试通过布置有意义的任务(这个任务就是语音的相关知识),让学生在完成任务过程中学得语音知识,并在此过程中获得成就感和自信心,形成 相似文献
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家庭教育失范,家长疏于对孩子的教育与管理,致使部分中学生在日常生活、学习中没有成就感,于是沉迷于网络寻求一种虚拟的自尊与满足。然而,一旦沉迷于网络,就会造成学习成绩下滑,对学习逐渐失去兴趣,这是部分中学生迷恋网络的不良后果。因此。家长必须增强教育子女的责任感,学校与社会应通力合作,采取切实措施消除网络对中学生的不良影响,营造一个有利于中学生健康成长的社会环境显得尤为迫切。 相似文献
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回顾十几年的从教生涯,最有闯劲和生气、最能拨动自己和学生心弦、最温馨也最富于成就感的,还是生涩的初教期。这期间,自以为最有创意的做法就是发动学生向我开炮。 相似文献
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《剪贴图形》是苏科版小学信息技术上册第17课的内容,教材主要介绍图形的复制、粘贴、旋转、翻转等绘图操作技巧,是画图模块中非常重要的内容。从内容体系看,剪贴图形既是对学生已有画线、画图形、涂色及修改图形等画图技能的提升,又是后续进行图形创作的主要技能手段。从实践角度看,剪贴图形的操作属于较高层次的技能。通过这种操作,可以创作出许多形态各异的图形,容易让学生产生成就感。 相似文献
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