北约东扩与俄罗斯的对策

本文论述北约东扩的目的，重点是分析面对北约咄咄逼人的东扩气势俄罗斯所能作出的选择，为什么俄罗斯只能作出这样而不是那样的选择以及对发展中俄关系可能带来的影响。     

高校大学生安全教育格局模式创新路径的实践与探讨

从大学生安全教育工作实践经验的视角提出安全教育存在的问题,探讨高校大学生安全教育格局模式的创新路径,通过构建课内外安全教育格局延扩大学生安全教育教学时空、加强并全面落实大学生安全教育工作,为高校创新大学生安全教育工作提供借鉴经验和新的思考。     

“特殊生产力”的素养支撑

中宣部副部长李东生日前说：经济报道是特殊的生产力。在“扩内需、保增长”成为各级政府工作重中之重的当前形势下,如何最大限度地发挥经济报道这个特殊生产力的作用,提升全民信心,成功应对金融危机、安全度过经济寒冬,成为新闻界共同面对的一个话题。笔者以为,记者应该加强“政治、业务、思想”等三个方面的素养,从而保证经济报道更好地为“扩内需、保增长”服务。     

情趣扩缩法:帮你戴上“创新大王”的桂冠

要凭空设想一个创意或创新一种产品、一种服务,对于缺乏丰富的想象力,而且又未经过专业学习和训练的普通人而言,确实比较困难.但是如果结合自己的兴趣,对一些现有的产品进行一番纵横方向的分析,找出其可以扩缩和改进的地方,使之成为一项新的产品就不是什么大的难事.     

基于场论的创新产品扩散扰动模型研究

 运用物理学中场的思想和Logistic基本原理构建了创新产品扩散扰动模型,并用该模型对中国移动通信产品扩散扰动进行了实证分析。结果表明,提高企业市场占有量的决定性因素不是自然扩散率,而是其外部竞争力,即扩散的外部扰动作用。     

加快破除城乡二元体制——北京大学光华管理学院院长 厉以宁

改革开放30年成就举世瞩目,但还有一个大的问题没有很好解决,就是对于几十年来形成的城乡二元体制的改革相对滞后,导致城乡发展不协调,城乡差距呈扩大趋势。针对如何破除城乡二元体制问题,记者采访了全国政协常委厉以宁。     

城市小学课后服务优质供需困境及其突破

“基础教育扩优提质行动计划”的提出,要求切实办好更加公平与更高质量的基础教育,城市小学课后服务作为基础教育的重要一环,突出强调课后服务优质供需均衡发展对基础教育提质增效具有推动作用。然而,城市小学课后服务优质供需正面临着经费来源单一、监督评价机制欠缺“、双师”联动疲软,以及课程内容质量欠佳等问题制约。协调城市小学课后服务优质供需良好互动,以促进课后服务提质增效可从以下几个方面入手：强化经费保障力度、完善监督评价机制、加强“双师”协作、优化课程内容质量等。     

精准施策，全力打造特殊教育优质融合发展“临平”样板

浙江省杭州市临平区认真贯彻落实国家、省、市关于特殊教育工作的决策部署,对标“学在临平,美好教育”品牌建设要求,坚持特教特办,健全体制机制,优化资源配置,全力打造特殊教育优质融合发展“临平”样板,为区内每一名特需儿童少年提供公平而有质量的美好教育。     

巧妙处理习作中的资料

<正>有时,写文章未必一定要写亲眼见到、亲耳听到的事。我们的经验有两种,一种是亲身经历得来的,一种是从书本或他人口中得来的,前者是直接经验,后者是间接经验。习作课上,除了指导儿童叙写直接经验外,教师还应指导学生采取多种策略处理间接经验(间接经验又被称作资料),从而更好地进行习作。     

浅谈复合载体夯扩桩

本文就符合载体夯扩桩在实际当中的设计及应用进行了计算分析,并对其设计提出一点看法