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<正>信息技术课程以培养学生信息素养为主要目标,课程不仅要帮助学生掌握信息时代生存与发展必需的信息技术基础知识和基本技能,还要促使学生个性发展,学会运用信息技术交流与合 相似文献
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所谓教师文化,就是在社会和学校语脉中生成的由某一个群体的教师所共享的基本假设、价值体系以及行为模式。当前,中国正经历一次前所未有的社会整体转型,置身于转型期急剧的改革之中,许多教师暴露出的问题是:缺乏必要的心理和经验准备,缺少时间和财力支持,缺乏融洽的人际关系和技术交流,缺乏能够表达自己实践经验的语言。而这些问题往往因为文化的内隐性而使我们忽视它的存在,具体表现为被动顺从的基本假设、趋于保守的价值体系和被动服从的活动方式。 相似文献
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施迎春 《徐州教育学院学报》2002,17(4):58-59
本概述了信息科学的发展历史,将信息科学研究的特征和规律概括为:理论逻辑性,社会实践性,内容上的综合性和多样性,以及开放性等,指出科学信息交流是信息获取的基本方式,对科研具有重要作用。 相似文献