关于高等教育投资体制转型的思考

就发展趋势而言，世界高等教育的发展都经历了从英才培养阶段到大众培养阶段的转变，与之相适应，高等教育投资理论与资源配置方式也随之发生变化。目前我国高等教育正处在由精英培养阶段向大众培养阶段的转变过程中，高等教育投资体制也必然随之转型。在高等教育发展的大众化阶段，高等教育应根据“成本分担”，“利益获得”，“能力支付”等原则，选择主要由政府投资，投资主体多元化的分担模式，促进高等教育的健康发展。     

我国普通高等教育投资体制改革过程的动态分析

本文运用制度经济学的制度变迁理论 ,对我国普通高等教育投资体制改革的动态过程进行分析 ,得出我国高等教育投资体制已经进行改革过程是诱致性制度变迁过程 ,并给出了变迁的原因和具体表现 ;未来的改革将是政府主导下的强制性制度变迁过程 ,同时也给出了改革具体内容的描述     

关于我国公立高等教育投资体制研究的综述及思考

对公立高等教育投资体制的研究有利于从一定程度上解决我国高等教育经费短缺的难题,本文综述了我国公立高等教育投资体制的形成历史演变、演变的动因、目前投资来源及结构的构成、存在的问题及改进措施。并就高等教育投资来源结构改革做了多方面的阐述。     

主动作为,积极开展“五进”活动

<正>为进一步服务"四个全面"发展战略,认真贯彻落实中央和四川省委经济工作会议精神,始终保持创新发展定力,主动融入经济科技领域,着力提升服务能力,四川省档案局主动作为,积极开展"五进"服务。一是档案服务进项目。深入实施项目档案服务年活动,主动服务多种投资体制下的项目建设,特别是我省的重大基础设施、重大民生工程,联合水利、交通、林业、移民等部门开展雅康高速等项目档案工作的调研、指导、检查和培训。继续     

深化辽宁省文化投资体制改革对策建议

分析辽宁省文化投资体制存在的问题,借鉴美日文化投资体制,提出深化辽宁省文化投资体制改革的五点建议：实现文化投资主体多元化;解决好国有经营性文化事业单位的转企改制问题;规范政府投资行为;拓宽文化产业投资渠道;形成对文化产业无形资产的投资方式.     

在决策咨询岗位上亲历辽宁高等教育35年巨变(之八)——“十五”期间辽宁高等教育改革与发展的实践探索与反思

"十五"期间,辽宁高等教育事业通过办学体制、投资体制、后勤社会化、育人模式等改革,获得了空前巨大发展,"高等教育大省"地位进一步确立,为向"高等教育强省"迈进奠定了雄厚的基础。