应用型高校教师胜任力指标体系构建的研究

本文运用文献分析、理论构想、行为事件访谈、特尔斐法等研究方法构建了应用型高校教师胜任力指标体系。此指标体系包含自我发展、开放与创新、动机与价值、沟通协作、社会取向5个维度29个指标,关注教师的内在特质及核心特质,符合应用型高校的特点,具有可操作性,有利于应用型高校的师资队伍建设。     

泰勒模式及在教育评估中的应用

在简要叙述教育评估的发展状况和泰勒模式在教育评估中的地位与作用基础上,重点阐述泰勒模式下的教育评估指标体系,以期更加全面地认识和科学地运用教育评估的理论和方法。     

高职院校专业设置预警机制指标体系构建研究

<正>李海宗、杨燕在《中国高教研究》2014年第5期中撰文,从高职院校专业设置预警机制指标体系的构建原则出发,初步构建了一套高职院校专业设置预警机制指标体系,并提出了合理预警机制指标体系的相应策略。高职院校专业设置预警机制指政府或院校针     

中外合作办学机构教育质量保障体系研究——理论、框架、指标

进入21世纪,高等教育的跨国合作越来越成为许多发展中国家和新兴经济体提升其人才创新和创造能力的手段。如何确保手段能为目标和内容服务,从而使引进的教育资源能为本国教育的目标服务,构建教育质量保障体系就显得尤为重要。本文分析了构建教育跨国机构质量保障体系的理论依据,并根据这些理论明确了跨国合作办学机构教育质量保障体系的重要指标。     

构建档案行政执法效能评估体系

近年来,随着政府法制化建设和行政审批制度改革的不断推进,档案行政执法逐步成为各级档案行政管理部门履行两种职能的基本手段之一。当前和今后一个时期,能否明确档案行政执法效能评估的主要内容,逐步建     

网络信息资源的评价方法与指标体系

随着信息网络技术的迅速发展，开展网络信息资源评价是非常必要的。网络信息资源评价的方法与指标体系是网络信息资源评价的两个重要方面。目前在网络信息资源评价的研究中，虽存在一些问题，但网络信息资源评价有很大的发展前景和空间。     

用评估指标引导军队档案信息化建设

现阶段,军队档案信息化建设开展得如火如荼,各单位的信息化建设都取得了一定程度的进步。如何对各档案部门的信息化建设水平进行量化评估,如何使各部门对自身的档案建设在全军所处的位置和水平、存在的问题和差距有一个清楚的了解和认识,是摆在军队档案领导决策机关及各档案部门面前的一个难点问题。因此,建立一个科学完善的评估指标体系就显得尤为必要。军队档案信息化评估指标体系应涵盖档案信息化建     

国际大都市图书馆指标体系研究的阶段性成果

“国际大都市图书馆指标体系研究”是2005年批准的中国国家社会科学基金重点项目(项目编号:05ATQ001)。作为课题研究的第一步,我们选取了全球15个有代表性的大都市图书馆作为研究的对象,在2006年5月编著出版了《世界著     

中文政府网站评价指标体系的构建与应用

结合政府网站的特点,采用网上特尔菲法进行专家调查以确定政府网站评价的各项指标,并利用基于指数标度的层次分析法确定各项指标的权重,从而构建科学、合理的政府网站评价指标体系。在此基础上,选择若干中文政府网站作为评价对象：进行实证分析。结合本次评价研究的结果和政府网站的发展趋势,为政府网站的建设提供若干建议。     

效绩评价——现代出版业管理评价的新思考

如何对现代出版业管理和经营进行比较全面的、有序的评价?长期以来我国出版业一直缺乏一套比较科学、客观、公正和符合我国出版业实际的对出版业效绩评价的制度和方法,随着全球经济一体化的逐步实现和我国出版业改革的不断深入,以及政府职能的转变和市场经济的发展,这种缺乏已严重制约我国出版业管理水平的不断提高,使得我们如何考核出版业经营者、如何评价出版业经营的优劣、如何减少出版经营的短期行为、如何对企业经营者进行有效的激励和约束以及如何实行年薪制等管理工作没有比较可行的、权威的、令人信服的评价依据.