企业提前终止校企合作的关键影响因素研究——基于校企合作中断企业的多案例分析

企业提前终止校企合作导致"一次性"校企合作大量存在。以4家提前终止校企合作的企业为分析样本,采用案例研究法,识别出合作成本高、学生难以管理、单位负责人变更、企业业务变化、企业的需求得不到满足和无法共享学校资源等6个方面导致企业提前终止合作的关键影响因素,分析认为这些关键因素非校企之间的本质性冲突,是可控的、也是相互影响的,由此提出避免企业提前终止校企合作的建议:提升学校的服务能力;分担弥补企业的合作成本;加强校企沟通;强化协议的约束力。     

提前放学

妈妈:"今天怎么这么早放学?"儿子:"因为全班就我能回答老师的问题。"妈妈:"哦,真的吗?什么问题?"     

浅谈上好数学“综合与实践”活动课需要注意的几个问题

小学数学上好综合与实践活动课是促进学生积累数学活动经验、培养学生应用意识和创新意识的重要形式。为了保证更好地实现教学目标,在进行综合与实践教学的过程中,需要注意一些问题。如果注意了这些问题,才能更好地促进学生积累数学活动经验、培养学生应用意识和创新意识。     

初中数学易错点提前干预策略研究

学生进入初中阶段之后,随着数学学科难度的逐渐增强,给班上部分学生的数学学习带来了一定的阻碍,再加上他们受到主观思维以及客观条件的影响容易在学习过程中出现一些易错点,这些易错点成为了阻挡学生前行的困难因素。针对上述问题,结合自身的教学实践就初中数学易错点的干预策略展开研究,旨在促进学生数学学习能力的综合提升。     

关于降低我国国家助学贷款拖欠率的思考

在对我国国家助学贷款高拖欠率问题及其危害和成因进行分析的基础上，借鉴国外在防范和化解学生过重的还款负担，强化助学货款信用保障及完善助学贷款回收机制方面的成功经验，提出了我国国家助学贷款防止和降低高拖欠率的对策；建立宽松灵活的国家助学贷款制度；强化国家助学款的信用保障；完善国家助学贷款的回收机制。     

对个人住房贷款还款方式的探讨

利用资金的时间价值原理，对个人住房贷款的还款方式进行了探讨。借款人不能简单地以还款总额的大小来区分各种还款方式的优劣，还款方式的确定应因人而异。     

为教育储备英才:日本大学生贷款还款特别豁免

日本的国家大学生资助完全采取贷款形式,但是贷款制度有其固有的缺陷。为克服贷款制度的不足,服务于国家发展战略,吸引优秀大学生进入教师行业,日本政府在贷款制度的基础上设计出了还款特别豁免制度。贷款者只要从事教育和研究工作,满足国家规定的条件后就可以获得还款特别豁免。该制度实行50多年来为日本教师队伍输送了大批人才。     

JIT方式下的单机分批调度问题的一种算法

在现代生产管理中,合理安排工件的加工顺序使所有的工件准时完工极为重要．文中研究工件不允许拖期的单机分批调度问题,目标是使加工．总成本最小,目标函数不仅考虑了工件提前完工有提前惩罚成本,还考虑了批加工成本费用．提出了一种多项式时间的最优算法．     

解析国家助学贷款还款难问题

我国自1999年开始实施国家助学贷款后,大部分学生能主动按时还款,但也存在还款难的问题.本文分析了学生方面导致国家助学贷款还款难的成因,并提出了解决的对策.     

课堂之门莫强推 互动听课共发展

“推门听课”就是学校管理者不提前通知授课者,更无须经其允许,所随机随时进入“正在进行时”的课堂去听课的一种管理方式和手段。长久以来,这种方式和手段一直作为改进和提高教师课堂教学质量的一种“推进器”在许多学校广为“流行”。一些学校、一些管础者还自诩这一招可以观察真实、鲜活的“原生态”课堂面貌,了解教师课堂教学的真实水平,测量教师日常工作的努力程度等等。[第一段]