“培养学生良好学习习惯”的研究

良好的学习习惯至关重要,它能够决定孩子一生的命运。小学数学教学中应该培养学生哪些方面良好的学习习惯呢?预习习惯、专心听课习惯、思考习惯、观察习惯、认真审题习惯、规范书写习惯、合作交流的良好习惯、认真完成作业的习惯等。     

国家助学贷款还款意愿影响因素的实证研究

国家助学贷款是资助贫困学生完成高等教育的重要政策,较高的违约率使其健康发展受到严重影响。文章运用因子分析法分析影响贷款学生还款意愿的关键因素,并对其中还款模式的选择意愿做了进一步分析,在此基础上提出相关建议,以期提高贷款学生的还款意愿、降低违约率。     

人工培育的风信子

在马尔里那边,在森林里,人们确信地告诉我在落叶下面,野风信子的尖角已经长了有一节手指长了。既是威胁,同样也是许诺,在1948年1月5日。我从消息灵通人士的口中获知了一些预测,他们要在周末去看看"是否春天提前到了"。     

“后进生”转化之我见

一、旧知识的提前铺垫 　　教师在教新知识前,应及时了解、摸清后进生接受新知识的思维障碍及知识缺陷,在新旧知识的衔接点上下功夫,设计铺垫题。这样,在复习有关旧知识的同时,设置学习新知识的台阶,降低学习难度,增强后进生学习信心,培养学习兴趣。例如,在教学“两步计算的应用题”之前,可设计如下的铺垫复习题： 　　商店里有 24个皮球,卖出 20个,还剩多少个 ?　　这是一道一步计算的应用题。后进生通过做这道题,既复习了旧知,又为新知识的学习打下了基础。然后再把题中的第一个条件变成两个条件,成为教材中的例题： 　　…     

对安全演习的反思

我园每学期都要举行两次安全疏散演习,但每次园长都会提前告诉我们演习的时间,有的教师就会在演习开始前几分钟让幼儿停下所有的活动,在活动室静静地等待演习开始的警铃声。警铃一响,所有教师带着幼儿按预定方案快速撤离。我常常想这样的演习在危险真正来临时究竟管不管用。谁能保证危险来临时大家正好坐在活动室里,并     

高校国家助学贷款政策风险与防范的分析和建议

国家助学贷款是“不使一名学生因为家庭经济困难而辍学”的重要保证,是资助困难学生的主渠道。贷款后学生的还款工作却日益成为困扰国家和高校的一个重要问题,使国家助学贷款贷后管理成为国家助学贷款风险防范方面研究的重要方向。     

浅谈初中历史教学中“学教案一体化”模式的运用

笔者近年来坚持探讨＂学教案一体化＂模式,并运用于课堂教学,效果颇为显著。一、＂学教案一体化＂模式是教师教学方式的根本性转变＂学教案一体化＂,教师的教案就是学生的学案,课堂教学中师生共用学教案。这样,教师的教案相对学生来说,是全透明的。学生提前介入新知,在教师学教案的导引下,提前进行自主学习,拿下最基础的知识点。同时,可以借助图书室、     

这些事你未必喜欢做

正●提前几分钟到教室。当学生没到教室时,你的身影已经到那儿了。提前几分钟到教室,给学生一点儿感动,让学生习惯在上课前安静下来,别小看了课前这几分钟,它可能会使学生终生养成一个好习惯。     

高考的重要性让提前收卷成了棘手问题

某省一高考考点,在综合科目的考试中提前4分48秒打铃收卷,导致很多学生没能涂完答题卡.对此,该省教育厅称,已封存该考点此次考试试卷,正研究妥善的解决办法,并将处理相关责任人.     

培养探究意识 提高探究能力——由一道例题引发的探究

<正>数学课程标准指出:动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.在教学过程中,教师的作用是要形成一种使学生能够独立探究的情境,而不是提供现成的知识.