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971.
《新课程标准》中要求教师"应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力"。高中语文新教材中,有不少语言精练、意境优美的好篇目,但由于学生的生活阅历浅、知识面窄、学习兴趣不够浓等,对其中的背景、人物思想、风土人情等难免 相似文献
972.
《语文课程标准(2011版)》指出:"拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率。""积极开发、合理利用课程资源,灵活运用多种教学策略和现代教育技术,努力探索网络环境下新的教学方式。"恰当运用多媒体技术,可以充分调动、提高学生的学习 相似文献
973.
语言的四种技能是相互联系，相互依存的，一种技能的不足或发展能引起另一种或几种技能的不足和发展。语言在两种接受性技能听和读与两种创造性技能说和写之间是平衡的。 相似文献
974.
张纪 《南宁职业技术学院学报》2000,5(3):44-46
从群众文化的领域认识美。美育有利于培养人们的审美情趣 ,优良的心理素质、较强的审美能力。美育在群众文化中的实施。 相似文献
975.
《数学爱好者(高二版)》2008,(6)
为了方便同学们进行2-2的复习,我们为大家定做了本期杂志【.备考复习】分章讲解考点要点.典例讲解考点,突出通性通法,并辅以练习题加以巩固提高.讲 相似文献
976.
通过对群众歌咏活动的产生及发展的介绍，阐述了开展群众歌咏活动的社会意义。并对如何提高群众歌咏活动提出自己的方法。 相似文献
977.
一、帮助学生克服心理障碍,树立信心高中教材词汇量大,语法集中,课文篇幅长,这些问题给学生造成较大心理压力,学生尤其是对考查综合运用语言能力的完型填空题心存恐惧。据了解这也是导致失分的主要原因。所以,集中思想、树立信心、平心静气、去除杂念是做好完型填空题的保证。学生只有端正了态度,掌握了正确的解题方法才能做好完型填空。 相似文献
978.
本文通过对一些有代表性的实例分析,有声有色地印证了等效类比、因果类比、对称类比、协变类比等在解题中发挥的独特作用.充分应用类比思想,有助于我们更好地进行科学研究和创造性的学习. 相似文献
979.
980.