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151.
《出版参考》2015,(2):47-48
2014年7月,江苏凤凰美术出版社出版发行了一套引进类少儿文学读物——《无敌特工狗》(8册).该套丛书由获得红房子儿童图书奖等诸多奖项的英国作家安德鲁·寇普所著,英国的著名插画师克里斯·穆德和詹姆斯·德·拉·鲁为丛书绘制插图.丛书集侦探、冒险、幽默于一体,采用漫画与写实手法绝妙结合的插图,外加优质的中文翻译,给正在犹豫如何为刚刚读完“桥梁书”的孩子选择读物的中国家长们一个不错的选择.  相似文献   
152.
刘凯 《出版广角》2015,(6):60-61
考察一本图画书是否成功,最重要的准则是看其在儿童中受欢迎的程度;而要获得成功,最基本的一步就是要吸引儿童阅读。我国的低幼图画书要抓住低幼儿童心理,以符合儿童心理的插图、语言、色彩来丰富图画书内容,让儿童喜爱并阅读图画书。  相似文献   
153.
黔西北彝族钞本文献插图绘画具有独特、地域、宗教、历史、艺术等特性,是源自民族记忆和原始经验的集体潜意识表现及其族群发展过程中反映自然的意象或朴素的哲学观念。形象、简洁的笔划和色彩表现手法,让欣赏与思考不再单纯。  相似文献   
154.
针对当前插附地图使用的现状,作者根据多年从事编辑工作的实践,提出一些看法和建议,供同行参考,以期达到提高地图插图出版质量的目的。  相似文献   
155.
王珂珂 《考试周刊》2011,(68):54-54
散文在小学语文教材中占有较大篇幅.课本内丰富多彩的插图为解析文质兼美的散文打开了一扇窗。本文分析并探讨了插图对理解文章内容、体会作者情感、领悟深厚内涵的作用和教学策略。  相似文献   
156.
赵启龙 《教师》2011,(12):26-26
一、"错"出精彩前不久,我和几位数学老师听了王华老师执教的"轴对称图形"这一课(见苏教版第六册第56页)。听了这一课后,大家内心震动很大。下面是课堂教学的一些片断:师:打开书第56页,看课本中的天安门图、飞机图、奖杯图,观察这三幅图,你们能发现它们之间的共同特征吗?过了片刻有学生发言:生1:老师,我认为天安门这幅图画得有问题。(所有学生都为之一惊)  相似文献   
157.
在英语教学中,教师要充分利用插图来辅助教学,提升教学效果。运用插图创设情境,优化课程导入;运用插图理清脉络,帮助阅读理解;运用插图把握重点,促进语言训练;运用插图捕捉信息,有效练习听力。  相似文献   
158.
小学英语课文图文并茂,生动多彩,然而很多教师在进行将课时都不能很好地利用教材中的插图,只是一味地带领学生进行英语内容的学习。教师在进行实际教学时,应重视对课文插图的利用,让学生能根据课文插图更好地进行英语学习和交流互动,努力为学生搭建一个良好的英语学习平台。  相似文献   
159.
1932年由叶圣陶编撰、丰子恺书画的《开明国语课本》的出版,体现了新文化运动和国语课程标准影响下教科书的发展。该书的插图中关注儿童的细节、重视生活和社会的经验、赋予儿童自由的权力等观念给人带来耳目一新之感。在分析此书插图中身体现象的基础上,揭示了蕴含此课本中重视儿童主体性的教育观,对现今的教育实践仍不乏启悟意义。  相似文献   
160.
好的课堂导入不但能吸引学生的注意力,激发学习兴趣,还能帮助学生深入课堂探究。语文教学如何巧架"导入"桥,成就精彩课堂?本文从巧妙解题、善用插图、背景介绍、妙借生活四个方面进行阐述。  相似文献   
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