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考察一本图画书是否成功,最重要的准则是看其在儿童中受欢迎的程度;而要获得成功,最基本的一步就是要吸引儿童阅读。我国的低幼图画书要抓住低幼儿童心理,以符合儿童心理的插图、语言、色彩来丰富图画书内容,让儿童喜爱并阅读图画书。 相似文献
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散文在小学语文教材中占有较大篇幅.课本内丰富多彩的插图为解析文质兼美的散文打开了一扇窗。本文分析并探讨了插图对理解文章内容、体会作者情感、领悟深厚内涵的作用和教学策略。 相似文献
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一、"错"出精彩前不久,我和几位数学老师听了王华老师执教的"轴对称图形"这一课(见苏教版第六册第56页)。听了这一课后,大家内心震动很大。下面是课堂教学的一些片断:师:打开书第56页,看课本中的天安门图、飞机图、奖杯图,观察这三幅图,你们能发现它们之间的共同特征吗?过了片刻有学生发言:生1:老师,我认为天安门这幅图画得有问题。(所有学生都为之一惊) 相似文献
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1932年由叶圣陶编撰、丰子恺书画的《开明国语课本》的出版,体现了新文化运动和国语课程标准影响下教科书的发展。该书的插图中关注儿童的细节、重视生活和社会的经验、赋予儿童自由的权力等观念给人带来耳目一新之感。在分析此书插图中身体现象的基础上,揭示了蕴含此课本中重视儿童主体性的教育观,对现今的教育实践仍不乏启悟意义。 相似文献