首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   798篇
  免费   1篇
  国内免费   1篇
教育   613篇
科学研究   17篇
各国文化   19篇
体育   2篇
综合类   17篇
文化理论   12篇
信息传播   120篇
  2023年   2篇
  2022年   4篇
  2021年   2篇
  2020年   3篇
  2019年   3篇
  2018年   4篇
  2017年   2篇
  2016年   10篇
  2015年   9篇
  2014年   47篇
  2013年   36篇
  2012年   36篇
  2011年   45篇
  2010年   53篇
  2009年   54篇
  2008年   61篇
  2007年   56篇
  2006年   36篇
  2005年   62篇
  2004年   74篇
  2003年   65篇
  2002年   46篇
  2001年   34篇
  2000年   17篇
  1999年   7篇
  1998年   2篇
  1997年   6篇
  1996年   3篇
  1995年   6篇
  1994年   2篇
  1993年   1篇
  1992年   3篇
  1991年   2篇
  1990年   4篇
  1989年   2篇
  1955年   1篇
排序方式: 共有800条查询结果,搜索用时 93 毫秒
71.
新闻出版总署党组确定以积极稳妥地推进政治体制改革为这次学习的主题,目的是重温中央关于政治体制改革的理论和决策,全面了解我国改革开放的大局,更好地推进我国经济、政治、文化、社会领域的全面改革  相似文献   
72.
73.
莫言 《考试》2013,(1):1
米兰·昆德拉在他的新书《相遇》在台湾出版时,特意写给台湾读者一封信,他说:"所有我小说的故事都发生在欧洲,也就是在一个台湾读者所不能嘹解太多的政治与社会状况当中。但我更感幸运能由你们的语言出版,因为一个小说家最深的意图并不在于一个历史状况的描写。对他来说,没有比读者在他的小说中寻找对一个政治制度的批评来得更糟的。吸引小说家的是人,是人的谜,和他在无法预期的状态下的行为,直到存在迄今未知的面向浮现出来。这就是小说家为什么每每在远离他小说所设定的国家的地方得到最佳的理解。"我不敢说在米兰·昆德拉之前我说过类似的话,尽管我确实说过类似的话。尽管我不敢  相似文献   
74.
史善庆 《历史学习》2006,(12):30-30
近代由于时代的发展和要求,在中国的知识分子中间产生了一种与传统士人有较大差别的新的知识分子阶层。他们读书不仅仅是为了应科举,更重要的是为国求富求强,挽救民族危亡。他们崇尚科学,主张大力学习西方先进的科技、政治制度、大力发展工商业。他们反对科举,主张兴格致之学,多设学校,广植人才。他们的出现对中国社会的政治、经济、文化等多方面都产生了深远的影响,他们的来源主要有以下几个方面:第一,留洋学生是新型知识分子的一大来源。一些洋务官员在办洋务的过程中已认识到留学是培养专门人才的一条捷径,1865年奕訢等“议派旗兵前往外国布置机器局中,学习制造”但怕遭到攻  相似文献   
75.
东西方国家里中央与地方关系比较及启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
如何妥善地处理中央与地方关系是世界各国普遍面临的重要课题。美国、英国、法国等发达资本主义国家的中央与地方关系是建立在生产力高度发达、社会联系十分广泛和密切的基础上,同时又以垄断资本和福利国家经济为其深刻的经济基础,形成了比较规范的中央与地方关系。我国在建国后至改革开放前的一个时期里,中央与地方关系长期在不合理状态中运行,改革开放后,中央与地方关系打破了旧的格局,朝着合理化方向发展,但建立科学合理的中央与地方关系仍然任重而道远。  相似文献   
76.
政治制度变迁路径中,无论是采借西方还是培育自己的文化,都存在着被积淀在社会整体结构内部的文化的制约的问题,中国的制度变迁同样面临着政治制度理想与文化现实的矛盾与冲突.从经验的角度看,中国的政治制度变迁是在传统文化的培育基础上的采借。  相似文献   
77.
李忠杰 《政治课教学》2004,(11):F002-F002,14
在全国各族人民全面建设小康社会的伟大征程中,我们迎来了全国人民代表大会成立50周年纪念日。  相似文献   
78.
近日获读1939年2月25日《新华日报》的一篇题为《民主政治问题》的社论,感慨良多。关于民主的种种问题,当时人的见解一点都不比现代人浅陋,时隔60多年读起来仍觉鲜活,不乏现实意义。  相似文献   
79.
<正>构建社会主义和谐社会,是我国新时期的一项重要战略决策,对全面建设小康社会和社会主义现代化具有十分重要的意义。教育工作者应准确地理解和把握社会主义和谐社会的内涵,教书育人,促进和谐教育,为构建和谐社会作出应有的贡献。  相似文献   
80.
毕诚 《中国德育》2008,(2):83-86
自古以来,中国就被世界称为“礼仪之邦”。注重礼仪,把礼仪、礼义作为国家政治制度、纲常伦理、习俗民情的本色,是中国传统文化的特点;注重礼仪和礼义教育,主张“克己复礼”“居仁由义”,是中国传统学校教育和社会风俗教化的特色。从某种意义上讲,将礼仪、礼义作为一种基本文化,作为一种教育内容,主要是儒家的文化贡献。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号