教育政策过程的形成机制与实证研究的框架

在教育政策实证研究中,通常是用一种政策理论解释一个同题.从组织社会学角度看,教育政策过程存在三种形成机制,而每种政策理论一般都是与一种形成机制相联系的.解释每一种机制的形成过程虽然有相对的解释力,但考察多种机制的解释更真实.     

中国上市公司盈余管理行为分析及启示

盈余管理是指管理当局在会计准则、会计制度、财务制度的范围内，对会计政策的选择和对应计项目的控制以及利用会计准则空白区对交易的规划，以使盈余达到期望水平。本文阐述盈余管理的内涵及外延，论证盈余管理存在的可能性和必然性。通过分析中国上市公司，认为盈余管理行为更多地来自处罚政策的压力和配股政策的诱惑，并从企业自身、政府监管者、社会中介、投资者等各个角度提出建议和启示。     

政策制定中的公众参与问题

随着民主化进程的加快,公众在政策制定中的参与问题越来越被重视.文章从理论层面探讨了国家政策制定中公众参与的作用,分析了公众在政策制定中不能充分发挥参与作用的原因,并提出了改进建议.     

以就业为导向是培养技能人才的动力之源

高职教育必须强化以就业为导向的办学理念，明确办学原则及人才定位。实施人才培养特色工程，培养高技能人才，开发人才就业工程，实现跨越式发展。     

公共政策价值观的构成、功能及整合

公共政策价值观是公共政策主体的价值取向模式。公共政策价值观的构成要素是复杂多样的，公共政策价值观的整体功能的实现可以通过交换、说服、强制等方式整合实现。     

教育立法 企业认识 教育作用 影响企业教育角色定位的三要素

教育立法企业认识教育作用影响企业教育角色定位的三要素姜官军，曹学明现代企业制度的逐步建立与发展，给企业职工教育提出了一系列新问题，其中最主要的莫过于关于职工教育的角色定位问题。因为职工教育在企业中的角色地位问题，直接影响到企业职工教育的发展，影响到人...     

收入差距和地区差距对福建省农村居民消费结构的影响

分析居民内部因收入差距而产生的消费行为的不同,将能更科学地反映居民消费结构的真实情况,以期能为有关部门制定符合现阶段的居民消费政策,为促进经济发展提供参考。利用平行数据模型分析收入差距和地区差距对福建省农村居民消费结构的影响,同时估计了基于收入差距的各项消费支出的消费函数,并就估计结果进行分析。     

新常态下江苏小微企业生存状况调查

小微企业作为助力中国经济发展的"轻骑兵",其生存发展状况是我国经济"新常态"的折射。结合对苏南、苏中和苏北地区部分市县的调研数据,了解江苏小微企业生存发展的现状,分析企业存在的主要问题及面临的困难,探讨适应和引领新常态的要求、促进小微企业发展的对策。     

中小学教师职称制度改革特征与现状分析

2015年我国出台深化中小学教师职称制度改革意见,这是自1986年以来,首次对中小学教师职称制度的系统改革。中小学教师职称政策演变呈现出统一职称等级及评审标准、职称结构比例参照事业单位岗位设置标准、从重点关注大城市教师到向乡村教师倾斜等趋势。但依据政策规定,中小学教师却面临职称结构不合理、西部教师高级职称比例低于东部、高级职称教师比例省际差距过大、乡村教师高级职称比例偏低、学段越低高级职称教师比例越低等问题。因此,中小学教师职称制度改革还需进一步明确高、中、初级结构比例,缩小省域差距、同等条件下优先通过乡村高级职称教师、合理设定小学教师高级职称比例。     

严打创新刍议

在我国市场经济不断完善，民主与法制制度不断健全，人民群众对社会治安满意程度不断提高的历史条件下，严打亟需新的突破和创新，需要对其进行新的认识，赋予其新的任务，推动严打在组织形式、打击手段、严打体制等方面的不断创新，并通过严打推动公安工作的改革与创新。