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瞿秋白虽出身于没落的“士大夫”阶级,但从其祖父一代开始,就颠沛流离,穷困潦倒,没有自己的故居。祖父暴病南昌,父亲回常州看管祖父赓甫的府第八桂堂。叔祖父病故,只得迁出,寄居星聚堂,最后住进了瞿家祠堂。这段艰难困苦的家世,对秋白形成叛逆性格,走上革命道路有很大影响。 相似文献
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SWOT分析表明曾国藩故居旅游开发优势与劣势并存、机遇和威胁同在。因此,故居旅游开发的对策是:完善开发的硬件;保障开发的资金;加大资源整合;树立鲜明品牌形象,提高旅游从业人员综合素质。 相似文献
63.
骆宏磊 《学生之友(小学版)》2013,(5):44
我的家乡是美丽的骆宾王故居李塘村。这里风景优美,空气清新。据说骆宾王在六岁时曾经在这个美丽的池塘边作下了《咏鹅》这首诗。春天,一阵阵微风吹来,水面上荡起层层波浪。 相似文献
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吴海丽 《中国小学语文教学论坛》2009,(5)
《宋庆龄故居的樟树》一课的难点在于引导学生在了解宋庆龄故居两棵樟树的外形和生长特点的基础上,理解作者寄予其间的对宋庆龄的赞美之情。因此,在教学本课时,如果只引导学生了解樟树的外形特点和可贵之处,而不能引导学生探究“树如人、人如树”的寓意,则只能算是浅层次的教学。最近,笔者亲历了该课的4种异构教学,在对这篇课文难点突破的四种设计作一比较和解读的基础上,还引发了对“以物喻人”类文章难点突破教学设计的思考。 相似文献
66.
近读《京城名人故居与轶事》,一套共8册,第1册打开,就有《袁宗焕与佘家后人》一篇,看着便心情沉重。凑巧,手头另有一本青年报记者董月玲的文集《活法》,里头又有写袁大将军的一篇《终结在第十七代》。放下书本,怅然良久。心里透凉,空调都关了。 相似文献
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