高考之叹

今年全国的高考录取率据说将达到平均70%以上,有些地方将达到或早已达到90%以上,但持续上升的录取率丝毫没有弱化人们对国考的关注程度,也没有减轻它给考生和家长带来的巨大压力与悲情色彩。不知道将来达到百分之百的录取率时,会     

认真做好中学教育创新工作

中学教育创新涉及很多方面,每个方面值得探讨的问题都很多,现就以下几方面问题略述己见。 (一)关于办学形式与教育体制创新。这是中学教育创新首先面临的重要问题。直至目前,教育体制还存在许多问题,主要有:办学体制比较单一,管理体制过于集权,教育行政部门对学校办学管得过多过死,对教育规律把握不够,学校办学机制不灵活等。教育机制与办学     

中国近代教育的先驱张之洞

张之洞把兴学育才作为强国安邦的重大举措，一生与教育结下了不解之缘。他改造旧式书院、创设各类新式学堂、派遣留学生、构建中国近代教育体制，开我国近代教育之先河。他不仅是中国近代的大教育家，而且同时堪称中国近代教育的先驱。     

论美国的教育督导体制

美国的教育管理体制是典型的地方分权。教育是“州的责任、地方的工作”,联邦政府对教育的管理作用甚小,教育督导主要由州、县、学区,乃至学校承担。一、州级教育督导在美国,发展教育是州的职责,一个州只有在其宪法里对教育给予了足够的注意后,才会被联邦接纳。在州一级,对教育起督导作用的主要有以下途径:州宪法里的规定,立法、行政、司法部门的行为,州教育董事会的决议,州教育厅长的公告,以及州专家督学队伍的服务。其中以后三个途径为主。     

论现代学校制度的构建

现代学校制度构建是教育体制创新的基础和核心。现代学校制度的构建必须基于对现代学校制度这一概念的正确认识，并能着重理清教育资源计划与市场配置方式、学校与政府行政部门的关系、学校办学的权力与责任、学校内人际角色等方面的关系。     

浅谈发展民办高等教育

现存的中国高等教育是在长期的计划经济体制下形成和发展的 ,由统一的办学要求、统一的管理方式、统一的人才培养规格和模式、统一的学校评价标准等因素形成的单一高等教育体制 ,使僵化的高等教育失去了健康运行所必需的自动调节、变革机制、竞争机制和发展活力 ,难以适应经济、科技和社会发展的要求。在社会经济体制发生了深刻的变化和人们对高等教育的需求日益增强的背景下 ,中国的高等教育要加快发展 ,提高人才培养的质量和数量 ,改变在教育思想、教育体制和结构、教育内容和方法等方面的不适应状况 ,高等教育多样化是一项必然的选择 ,其中发展民办高等教育可以说是高等教育多样化的重要途径和必由之路。     

关于高等教育改革的若干思考

本从经济的角度对我国当前高等教育的发展做出了深入浅出的分析和论述，提出并试图论证在我国社会主义市场经济条件下，教育改革的探索必须符合社会和市场的基本特征。教育是一种服务业，同其他产业一样，发展教育必须符合经济规律，这应该作为现代教育改革的根本出发点和理论基础。     

增创新优势 实现新跨越——关于钦州师专的改革与发展

我国师范教育体制正由三级师范向二级师范过渡。钦州师专迎来了新的发展机遇，我们必须抓住机遇，增创联合优势、政策优势、区位优势、独家优势，真抓实干，加快发展，实现新跨越。     

英国职业教育考察见闻

去年年底，笔在英国进行了短期职业教育学习、培训和考察活动：英国发展职业教育的国情、历史背景与我国不同，但其许多做法很值得我们在办学中借鉴。     

法治背景下高校思想政治教育体制分析

高校是我国人才培养战略的主要阵地,是社会主义事业建设的重要场所。高校应该顺应时代发展要求,深化教育体制改革,加强高校思想政治教育。思想政治教育需要法治环境的保障,高校营造良好的法治环境对于改善高校思想政治教育工作有着重要意义。高校法治教育在高校思想政治教育中的渗透方式有:将法律意识纳入思想政治教育教学目标,思想政治教育教学内容与生活实践相结合,采取多种教学方式进行科学考核。